Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2024

CÁCH MẠNG SỐ – TRỤ CỐT PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 & NHẬN THỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG KỶ NGUYÊN KINH TẾ SỐ, ĐƯA NỀN TẢNG SỐ VÀO SỰ PHÁT TRIỂN QUỐC GIA

Tóm tắt: Bài tham luận đang tập trung vào vai trò của cách mạng số trong Cách mạng công nghiệp 4.0 và nhận thức của thanh niên Việt Nam trong thời đại kinh tế số. Cách mạng số đóng vai trò trụ cột trong sự phát triển của Cách mạng công nghiệp 4.0, đó là một sự tiến hóa mạnh mẽ từ các phương thức sản xuất truyền thống sang một thế giới kinh doanh hoàn toàn mới, thông qua việc kết nối toàn cầu và dữ liệu số hóa. Bài tham luận cũng nêu rõ vai trò của thanh niên Việt Nam trong kinh tế số, trong việc thúc đẩy sự phát triển của nền tảng số, hỗ trợ gia tăng khả năng cạnh tranh và đưa đất nước vào con đường phát triển bền vững.

Từ khóa: Chuyển đổi số, cách mạng công nghiệp, “triết lý con ếch”, kinh tế số, thanh niên

Abstract: The essay focuses on the role of the Digital Revolution in the Industry 4.0 and the understanding of Vietnamese youth in the era of the digital economy. The Digital Revolution plays a fundamental role in the development of Industry 4.0, which is a strong evolution from traditional production methods to a completely new business world, through global connectivity and digital data. The essay also highlights the role of Vietnamese youth in the digital economy, in promoting the development of digital platforms, supporting competitiveness, and putting the country on the path to sustainable development.

Key words: Digital transformation, industrial revolution, frog philosophy, digital economy, youth.

 

  1. Giới thiệu chung

1.1. Định nghĩa và bối cảnh của Cách mạng công nghiệp 4.0

Cách mạng Công nghiệp 4.0 (hay còn gọi là “Cuộc cách mạng công nghiệp thông minh” là một trong những khái niệm được nhắc đến nhiều trong thời gian gần đây, nhất là trong lĩnh vực kinh tế số và công nghiệp 4.0. Đây là một cách tiếp cận thông minh trong sản xuất, quản lý và tiêu dùng mà sử dụng những công nghệ tiên tiến như trí tuệ nhân tạo, Internet of Things (IoT), blockchain, robot và tự động hóa… để tạo ra sản phẩm, dịch vụ và giải pháp thông minh hơn, nhanh hơn và hiệu quả hơn so với các cách tiếp cận truyền thống.

Cách mạng Công nghiệp 4.0 là một bước tiến lớn trong quá trình phát triển công nghiệp thứ tư. Nó được xem là sự kết hợp giữa sự tiến bộ về công nghệ thông tin và truyền thông với sự tự động hóa và thông minh hóa sản xuất.

Siebel[1] coi bản chất của chuyển đổi số là sự hợp nhất của 4 công nghệ đột phá: công nghệ điện toán đám mây (Cloud computing), dữ liệu lớn (Big Data), Internet vạn vật (IoT) và trí tuệ nhân tạo (AI). Sự hội tụ này đã toàn cầu hóa phạm vi và tác động của chuyển đổi kỹ thuật số, dẫn đến các quan điểm và cách tiếp cận khác nhau đối với chuyển đổi kỹ thuật số.

Chuyển đổi số thực chất là tên gọi khác của Cách mạng 4.0 như Ustundag & Cevikcan đã chỉ ra: Kỷ nguyên chuyển đổi mà chúng ta đang sống khác các thời đại khác là không chỉ mang đến sự thay đổi quá trình kinh doanh cơ bản mà còn làm nổi bật quan niệm sản phẩm tương tác thông minh thể hiện qua các mô hình kinh doanh theo hướng dịch vụ”.[2]

Cách mạng công nghiệp 4.0 được đặt trong bối cảnh nhu cầu phát triển kinh tế và cải cách sản xuất để đáp ứng với nhu cầu ngày càng tăng của thị trường. Đồng thời, cuộc cách mạng cũng giúp nâng cao năng suất lao động, tăng tính cạnh tranh và giảm chi phí sản xuất.

Bên cạnh đó, Cách mạng công nghiệp 4.0 cũng đặt ra thách thức mới cho các quốc gia và doanh nghiệp, đòi hỏi họ phải sáng tạo và chuyển đổi nhanh chóng, để có thể cạnh tranh trong một thị trường ngày càng toàn cầu hóa.

1.2. Những ưu điểm và cơ hội mà Cách mạng công nghiệp 4.0 mang lại cho các quốc gia trên thế giới và Việt Nam

Cách mạng công nghiệp 4.0 cung cấp nhiều cơ hội và lợi ích cho các quốc gia trên thế giới và Việt Nam, bao gồm:

– Tiết kiệm chi phí sản xuất và tăng cường hiệu quả năng suất lao động.

– Khả năng phân tích và dự đoán nhu cầu của thị trường, giúp tối ưu hóa mọi hoạt động trong chuỗi cung ứng.

– Cải tiến và nâng cấp dịch vụ và sản phẩm để phù hợp với nhu cầu thị trường và kết hợp với công nghệ tiên tiến.

– Nâng cao sức cạnh tranh của các doanh nghiệp trên thị trường quốc tế và đưa ra những sản phẩm, dịch vụ chất lượng hơn.

– Tạo ra các công cụ, giải pháp giúp quản lý và theo dõi hoạt động sản xuất và kinh doanh hiệu quả hơn.

– Giảm thiểu tác động đến môi trường và tài nguyên nhờ sử dụng nguồn năng lượng tái tạo và tái sử dụng.

Đối với Việt Nam, Cách mạng công nghiệp 4.0 cũng mang đến nhiều cơ hội để phát triển kinh tế, tăng cường năng lực cạnh tranh và nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân. Các doanh nghiệp có thể tận dụng cơ hội để cải tiến thực phẩm, sản xuất các sản phẩm công nghệ, phát triển kinh tế đổi mới và quản lý nguồn lực hiệu quả hơn.

Nghị quyết Hội nghị số 02-NQ/HNTW (Khóa VIII) lần thứ 2 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về định hướng chiến lược phát triển khoa học và công nghệ trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000 đã xác định “Cùng với giáo dục – đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực phát triển kinh tế – xã hội, là điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập dân tộc và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước phải bằng và dựa vào khoa học và công nghệ. Đảng và Nhà nước có chính sách đầu tư khuyến khích, hỗ trợ phát triển khoa học và công nghệ”. Và từ đó đến nay, Đảng ta luôn xác định khoa học và công nghệ cùng với giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu.

Trong các văn kiện trình Đại hội XIII, kinh tế số nhiều lần được đề cập cả trong mục tiêu và chiến lược. Chuyển đổi từ nền kinh tế tri thức sang nền kinh tế số là bước nhảy vọt phù hợp với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, đáp ứng yêu cầu mới của thời đại, đồng thời phù hợp với mục tiêu đến năm 2030. “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”, được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt càng khẳng định sự cần thiết và tầm nhìn về chuyển đổi số.

Việt Nam đang trong giai đoạn phát triển nên nền kinh tế của nước ta đã có sự đổi mới, với sự hiện đại trong ngành công nghiệp và đem lại thu nhập bình quân cao. Vì vậy, để đáp ứng được các yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, thế hệ trẻ cần có nỗ lực để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam. Việc này sẽ giúp nâng cao năng lực cạnh tranh của Việt Nam và góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước.

  1. Cách mạng số trong Cách mạng công nghiệp 4.0

2.1. Định nghĩa và cách hoạt động của cách mạng số

Cách mạng số (Digital revolution) hay còn gọi là “Cuộc cách mạng kỹ thuật số” là một phần của Cách mạng công nghiệp 4.0, tập trung vào việc sử dụng những công nghệ số để nâng cao hiệu quả và tăng cường sức cạnh tranh của các doanh nghiệp. Bằng cách áp dụng các công nghệ như trí tuệ nhân tạo, IoT, Blockchain, Big Data, Cloud Computing và tự động hóa, cách mạng số giúp các doanh nghiệp tối ưu hóa các hoạt động sản xuất và kinh doanh, cung cấp các sản phẩm và dịch vụ tiên tiến hơn và phù hợp hơn với nhu cầu của thị trường.

Cách mạng số là quá trình sử dụng công nghệ số để thay đổi các phương pháp sản xuất, giao tiếp và quản lý trong đời sống kinh tế và xã hội. Nó được coi là một bước tiến lớn trong lịch sử nhân loại sau Cách mạng công nghiệp.

Mặt khác cách mạng số hoạt động bằng cách đưa các thiết bị điện tử vào mọi khía cạnh của cuộc sống như truyền thông, giao dịch kinh tế, giải trí, giáo dục, y tế và nhiều lĩnh vực khác. Các thiết bị này liên kết với nhau thông qua Internet và các ứng dụng trực tuyến, cho phép chia sẻ thông tin và tương tác trực tiếp với nhau trên nền tảng kỹ thuật số.

Cách mạng số mang lại nhiều lợi ích cho xã hội và kinh tế, bao gồm nâng cao năng suất sản xuất, đẩy mạnh giáo dục và nghiên cứu, giảm đáng kể chi phí trong các hoạt động kinh doanh và tăng cường tầm quan trọng của khía cạnh truyền thông trong xã hội.

Tuy nhiên, cách mạng số cũng đặt ra nhiều thách thức, trong đó bao gồm việc bảo mật và quyền riêng tư trên mạng, tạo ra bất cân đối trong việc phân phối kinh tế và cản trở sự phát triển của một số nhóm người.

2.2. Tầm quan trọng của cách mạng số trong Cách mạng công nghiệp 4.0 và ngành kinh tế Việt Nam

Cách mạng số có vai trò quan trọng trong Cách mạng công nghiệp 4.0 và đóng góp đáng kể trong sự phát triển của các ngành kinh tế ở Việt Nam.

Đối với các doanh nghiệp, cách mạng số giúp tăng cường sức cạnh tranh và nâng cao năng suất sản xuất. Bằng cách sử dụng các công nghệ số, doanh nghiệp có thể nhanh chóng phân tích và đưa ra quyết định đúng đắn hơn, tối ưu hóa quá trình sản xuất và cung cấp các sản phẩm và dịch vụ chất lượng cao hơn.

Đối với ngành kinh tế Việt Nam, cách mạng số giúp tạo ra những bước đột phá trong sản xuất và kinh doanh, tăng cường sức cạnh tranh và nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân. Nhiều ngành công nghiệp đã bắt đầu tận dụng cách mạng số, nhưng vẫn còn nhiều tiềm năng và cơ hội để phát triển và tối ưu hóa việc áp dụng các công nghệ số.

Ở Việt Nam, cách mạng số đang chờ những cơ hội mới đưa đất nước ta đến với một giai đoạn phát triển mới. Sự tăng trưởng và phát triển nhanh của cách mạng số đang trở thành một yếu tố đóng góp quan trọng vào sự phát triển của ngành kinh tế Việt Nam. Nó mang lại cơ hội khai thác các tiềm năng phát triển trong lĩnh vực trực tuyến, thực hiện kinh doanh 4.0 và tạo ra môi trường ưu đãi cho các doanh nghiệp trong quá trình cạnh tranh trên thị trường toàn cầu.

Việt Nam đang là một trong những quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh nhất trong khu vực Đông Nam Á, và cách mạng số sẽ đóng góp rất lớn trong sự phát triển của đất nước trong tương lai nếu Việt Nam có thể khám phá và tận dụng tốt cách mạng số, khả năng phát triển kinh tế sẽ là rất lớn. Tuy nhiên, để tận dụng tối đa tiềm năng cách mạng số, các doanh nghiệp và chính phủ cần cải tiến hệ thống quản lý và giáo dục, nâng cao đào tạo về công nghệ số và tạo ra môi trường thích hợp để tận dụng tiềm năng của cách mạng số.

Cách mạng số đóng vai trò quan trọng trên con đường phát triển cũng như cạnh tranh của ngành kinh tế Việt Nam.

  1. Trụ cột phát triển của Cách mạng công nghiệp 4.0 – Nền tảng số

3.1. Các thành phần cấu thành nền tảng số và vai trò của chúng trong phát triển kinh tế số

Nền tảng số (hay còn gọi là “Digital Platform”) là một hệ thống kỹ thuật số phức tạp được xây dựng để hỗ trợ cho các hoạt động kinh doanh và sản xuất trong một ngành hoặc một doanh nghiệp cụ thể. Nền tảng số bao gồm các thành phần chính sau:

– Công nghệ cơ bản: Bao gồm truyền thông dữ liệu, đám mây, Big Data, IoT, trí tuệ nhân tạo và blockchain.

– Hệ thống quản lý: Cung cấp khả năng quản lý các thông tin, dữ liệu và hệ thống. Hệ thống này bao gồm các máy chủ và phần mềm quản lý.

– Ứng dụng: Cung cấp các ứng dụng phục vụ cho các hoạt động kinh doanh và sản xuất của doanh nghiệp.

– Hệ thống thanh toán: Cung cấp các hệ thống thanh toán an toàn và tiện lợi từ xa nhằm giải quyết vấn đề thanh toán.

Nền tảng số đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế số, cung cấp hệ thống cơ sở hạ tầng cho các doanh nghiệp triển khai các giải pháp kinh doanh số. Nền tảng số giúp cho các doanh nghiệp tối ưu quá trình sản xuất, quản lý khách hàng và tăng cường tính cạnh tranh thành công. Bên cạnh đó, nền tảng số cũng cung cấp môi trường thông minh để doanh nghiệp có thể nắm bắt thông tin về thị trường và khách hàng.

Theo Siebel, “phạm vi của chuyển đổi số và hàm ý của nó đang liên tục biến đổi và tác động của nó vẫn đang tiếp tục được làm rõ”. Trên thực tế, việc nhầm lẫn hoặc không phân biệt rõ ràng sự khác nhau giữa số hóa (digitization/digitalization) công nghệ số/ứng dụng công nghệ số (digitalisation/digitalised applications) và chuyển đổi số (digital transformation) là khá phổ biến trên thực tế.

– Số hóa: Chuyển đổi các thực thể từ dạng liên tục hoặc vật lý sang dạng phiên bản số.

– Công nghệ số: Bao gồm các thiết bị, phương pháp, hệ thống… được phát triển để khai thác các thực thể số hóa.

– Thời đại số: Các thực thể đang được số hóa và số lượng công nghệ số cũng đang gia tăng và được sử dụng ngày càng phổ biến

3.2. Ứng dụng của nền tảng số vào các lĩnh vực chính trong kinh tế Việt Nam

Nền tảng số đang phát triển trên nhiều lĩnh vực, từ sản xuất, logistics, năng lượng, y tế, du lịch đến giải trí. Nó cho phép các thiết bị, máy móc, cảm biến và các hệ thống khác liên kết với nhau, tạo thành một mạng lưới thông minh để quản lý và điều khiển các hoạt động kinh tế và xã hội.

Nhờ vào nền tảng số, các doanh nghiệp có thể thu thập và phân tích dữ liệu từ các nguồn khác nhau để cải thiện quy trình sản xuất và hoạt động kinh doanh. Các kết quả đưa ra từ việc phân tích dữ liệu cho phép các lãnh đạo doanh nghiệp ra quyết định lâu dài và phù hợp, cải thiện hiệu suất sản xuất, cải thiện dịch vụ khách hàng và tối ưu chi phí.

Nền tảng số có thể được ứng dụng một cách rộng rãi trong nhiều lĩnh vực kinh tế ở Việt Nam, bao gồm:

– Công nghiệp: Nền tảng số giúp tối ưu quá trình sản xuất, kiểm soát chất lượng, quản lý dữ liệu, vận hành đa quốc gia và giảm thiểu tổn thất.

– Nông nghiệp: Nền tảng số có thể giúp nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm nông nghiệp, đồng thời giúp các doanh nghiệp theo dõi quá trình sản xuất và phân phối sản phẩm.

– Y tế: Nền tảng số có thể giúp quản lý hồ sơ bệnh án điện tử, giám sát sức khoẻ cộng đồng, quản lý thuốc và phân phối vật tư y tế.

– Giáo dục: Nền tảng số giúp nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, giảm chi phí đào tạo và giúp các doanh nghiệp tìm kiếm và tuyển dụng nhân viên có kỹ năng phù hợp.

– Du lịch và dịch vụ: Nền tảng số giúp quản lý và đưa ra các gói dịch vụ hấp dẫn hơn cho khách hàng, nâng cao trải nghiệm khách hàng và tăng doanh thu.

Nền tảng số cũng giúp cho việc quản lý dự án và công việc trở nên hiệu quả hơn, đặc biệt ở các công ty có nhiều chi nhánh và nhân viên làm việc từ xa. Các công nghệ số mới cũng mở ra nhiều cơ hội cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa để cạnh tranh với các công ty lớn hơn.

Tổng quan lại, nền tảng số đã và đang có vai trò vô cùng quan trọng và có tiềm năng lớn trong sự phát triển kinh tế của Việt Nam, vì vậy các doanh nghiệp và chính phủ cần tạo điều kiện và ủng hộ họ triển khai và sử dụng nền tảng số một cách tối ưu nhất.

  1. Nhận thức của thanh niên Việt Nam trong kỷ nguyên kinh tế số

4.1. Tầm quan trọng của nhận thức đối với sự phát triển kinh tế số

Nhận thức của Thanh niên Việt Nam về Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số là rất quan trọng vì nó sẽ ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận và sử dụng các công nghệ số, đồng thời góp phần tạo ra sự thay đổi và tiến bộ trong kinh tế Việt Nam.

Nhận thức đúng đắn về Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số giúp thanh niên Việt Nam hiểu rõ hơn về những cơ hội và thách thức mà nó mang lại, từ đó đưa ra các quyết định và hành động phù hợp hơn với bối cảnh kinh tế số.

Ở thời đại kinh tế số, nhận thức của thanh niên Việt Nam về kinh tế số đóng một vai trò quan trọng trong việc phát triển kinh tế của đất nước. Thanh niên Việt Nam là tài sản quý giá của quốc gia, có vai trò chiến lược trong sự phát triển của nền kinh tế và theo đó là việc áp dụng các công nghệ số để thúc đẩy sự phát triển kinh tế.

Nhận thức của thanh niên Việt Nam về kinh tế số đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kinh tế số. Thanh niên Việt Nam cần có hiểu biết về các công nghệ số như Intenet of Things, trí tuệ nhân tạo, Big Data, Cloud Computing, các ứng dụng trên di động… để áp dụng trong hoạt động kinh doanh, sản xuất và quản lý. Ngoài ra, cần hiểu rõ về xu hướng kinh tế số, các cơ hội và thách thức của nó, những nguy cơ và phản ứng cần có để đưa kinh tế số phát triển bền vững.

Nền kinh tế số của Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ và trở thành thị trường tăng trưởng nhanh thứ hai tại Đông Nam Á, chỉ sau In-đô-nê-si-a. Giá trị của nền kinh tế số đã đạt 12 tỉ đô la Mỹ vào năm 2019 và đang có mức tăng trưởng trung bình 38% mỗi năm kể từ năm 2015. Dự kiến vào năm 2025, giá trị của nền kinh tế số tại Việt Nam sẽ đạt 43 tỉ đô la Mỹ. Trong số đó, thương mại điện tử đã đóng góp mức 5% GDP của Việt Nam trong năm 2019. Kinh tế số đã cung cấp nhiều cơ hội để tiếp cận thị trường và mở rộng kinh doanh cho người dân Việt Nam. Sự tăng trưởng mạnh mẽ của Việt Nam trong lĩnh vực kinh tế số đã củng cố vị trí của đất nước là một thị trường tiềm năng và hứa hẹn còn nhiều tiềm năng cho tương lai.

Tầm quan trọng của nhận thức đối với sự phát triển kinh tế số là không thể phủ nhận. Trong một khi một doanh nghiệp hoặc cộng đồng không có đủ nhận thức về các công nghệ số và ứng dụng của chúng, họ sẽ không thể cạnh tranh và phát triển trong kinh tế số. Khi các doanh nghiệp và cộng đồng có nhận thức đầy đủ về kinh tế số, họ có thể áp dụng các công nghệ số vào sản xuất, quảng bá thương hiệu và cải thiện hiệu quả kinh doanh của mình. Nhận thức mang lại cho thanh niên Việt Nam cơ hội để hiểu hơn về kinh tế số và sử dụng những công nghệ số để phát triển năng lực của mình trong nền kinh tế phát triển hiện nay.

Vì vậy, các tổ chức và Chính phủ cần có chính sách và chiến lược phù hợp để nâng cao nhận thức của thanh niên Việt Nam về kinh tế số. Các chương trình đào tạo và cung cấp kiến thức về kinh tế số cần được tăng cường, cũng như các hoạt động giáo dục khác như tạo dựng môi trường khởi nghiệp, sáng tạo công nghệ, trao đổi kinh nghiệm nhóm và giao lưu quốc tế. Như vậy, có thể tạo đà để cải thiện nhận thức đối với kinh tế số của thanh niên Việt Nam, đóng góp quan trọng cho sự phát triển kinh tế của đất nước.

*Nhận thức của thanh niên trong giai đoạn dịch Covid- 19:

Dù trên lý thuyết Covid- 19 không liên quan gì đến việc chuyển đổi số, nhưng tình hình đại dịch hiện nay lại làm tăng sự phải cần và khẳng định tính tất yếu của xu hướng công nghệ số. Điều này đã đẩy nhanh quá trình chuyển đổi số tại mọi lĩnh vực và tạo nên cơ hội mới cho sự phát triển của nền kinh tế số. Chúng ta không thể bỏ qua sự bùng nổ đại dịch này và cần tận dụng vốn có để đẩy mạnh ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số trong thời gian tới để cùng vượt qua khó khăn và phát triển bền vững trong tương lai.

“Có lý tưởng lớn, có sứ mệnh cao và niềm tin vào nó sẽ tạo ra sức mạnh tinh thần cho thanh niên. Ngọn cờ cao sẽ hội tụ được mọi thanh niên, đoàn kết được 22 triệu thanh niên Việt Nam và sức mạnh này sẽ là vô địch. Thanh niên Vệt Nam hãy cầm ngọn cờ chuyển đổi số Việt Nam biến Việt Nam thành quốc gia số thịnh vượng. Ngọn cờ này đủ lớn, đủ cao để hội tụ thanh niên. Ngọn cờ này đủ khát vọng để thanh niên sẵn sàng đi đầu, dấn thân, hi sinh. Đất nước đã gọi tên thanh niên trong sự nghiệp giành độc lập, chống ngoại xâm, thống nhất và giữ gìn sự trọn vẹn của đất nước, thì nay đất nước gọi tên thanh niên trong sự nghiệp chấn hưng đất nước” – Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng.

Thế hệ thanh niên trẻ tại Việt Nam ( còn gọi là thế hệ Z)  hiện đang có một tiếp xúc tích cực với công nghệ. Tuy nhiên, điều đáng lo ngại là họ chưa được đào tạo đầy đủ về kỹ thuật và kỹ năng mềm cần thiết để đáp ứng yêu cầu của Cách mạng công nghiệp 4.0. Thật đáng lo ngại khi thế hệ Z tại Việt Nam có xu hướng làm các công việc có nguy cơ tự động hóa cao hơn so với các đối tượng khác. Điều này sẽ ảnh hưởng đến thị trường lao động Việt Nam trong tương lai.

Nhưng không chỉ đối mặt với khoảng cách kỹ năng ngày càng lớn khi tham gia vào lực lượng lao động trong thời điểm công nghệ thay đổi nhanh chóng, thế hệ Z còn phải đối mặt với yêu cầu công việc liên tục phát triển trong quá trình sự nghiệp. Và chính cách thế hệ Z Việt Nam chuẩn bị cho mình trong thời đại kỹ thuật số sẽ quyết định tương lai của họ. Vì vậy, cần đưa ra các chính sách và chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu công nghiệp 4.0 nhằm giúp thế hệ Z ngày càng trở nên chuyên nghiệp và sẵn sàng cho công việc trong tương lai. Chỉ có vậy, họ mới có thể bắt kịp với sự phát triển công nghệ và đáp ứng các yêu cầu của thị trường lao động trong tương lai.

PwC Việt Nam đã phát hành báo cáo có tiêu đề “Thế hệ Z đã sẵn sàng cho kỷ nguyên số?” để khảo sát quan điểm của thế hệ trẻ nhất và tiềm năng nhất trong lực lượng lao động – thế hệ Z – về việc chuẩn bị cho nền kinh tế số đang thay đổi nhanh chóng tại Việt Nam. Báo cáo này giải thích các suy nghĩ của 461 đại diện của thế hệ Z và được phân tích dựa trên dữ liệu thu thập từ khảo sát mức độ sẵn sàng kỹ năng số Việt Nam, được PwC Việt Nam tiến hành giữa tháng 3 năm 2021.

Kết quả khảo sát cho thấy 84% thế hệ Z tỏ ra rất lạc quan về vai trò của công nghệ trong các công việc của họ. Tuy nhiên, khoảng 11% số thế hệ Z tại Việt Nam lo ngại về tác động của công nghệ đến công việc trong tương lai, đây là tỉ lệ thấp nhất so với các thế hệ khác trong lực lượng lao động. Ba lý do khiến họ lo lắng là: 51% cho rằng công nghệ sẽ khiến công việc của họ trở nên thừa thãi, 26% nghĩ rằng họ không có đủ kỹ năng cần thiết, và 12% nghĩ rằng họ không thể học được những kỹ năng phù hợp để thích ứng.

Suy cho cùng, các kết quả của báo cáo này sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về quan điểm và tâm lý của thế hệ Z đối với công nghệ và sự chuẩn bị cho kỷ nguyên số đang diễn ra tại Việt Nam. Điều này cũng đặt ra một thách thức mới cho chính phủ và các tổ chức giáo dục và doanh nghiệp về việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực với kỹ năng phù hợp cho thế hệ này sẽ đóng vai trò quan trọng trong các công việc của tương lai.

Kết quả khảo sát cho thấy rằng thế hệ Z đang phải đối mặt với nhiều lo lắng về triển vọng công việc trong tương lai, đặc biệt là đối với những người chưa sở hữu bằng cấp. Trong số 62% người Việt thuộc thế hệ Z chưa có bằng cấp, nhiều người cho rằng tự động hóa sẽ gây ra nhiều rủi ro hơn là cơ hội, so với những người cùng thế hệ nhưng đã sở hữu bằng cấp và trình độ chuyên môn (47%). Điều này ám chỉ rằng nâng cao trình độ và kỹ năng của thế hệ Z là hết sức cần thiết, đồng thời, còn sự trầm trọng hơn khi cả thế giới đang chịu tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0 và nhu cầu về kỹ năng số đang trở nên ngày càng to lớn.

Phát hiện này tương đồng với kết quả từ cuộc khảo sát toàn cầu về nâng cao kỹ năng nghề nghiệp “hy vọng và lo ngại” năm 2019 do PwC tiến hành, với hơn 22.000 người tham gia. Cuộc khảo sát này xác nhận vai trò quan trọng của kỹ năng số đối với triển vọng việc làm và khuyến khích những người trẻ cần tập trung vào việc phát triển các kỹ năng số và đào tạo liên quan đến công nghiệp 4.0. Điều này sẽ giúp họ vượt qua được thời gian khó khăn và đáp ứng được nhu cầu lao động của thị trường tương lai.

Ông Quách Thành Châu, lãnh đạo nguồn nhân lực tại PwC Việt Nam đã từng nhận định: “Trong thế giới đột phá ngày nay, không có công việc nào đứng ngoài những thay đổi trong tương lai. Lời khuyên của tôi dành cho Gen Z là nên bắt đầu nhìn nhận bản thân mình như một sự tổng hòa các năng lực và kỹ năng, thay vì chỉ gắn mình trong một nghề nghiệp hay vai trò nhất định”.

Trong hơn 2 năm qua, thế hệ Z ở Việt Nam đã chứng tỏ được khả năng làm việc tại xa hiệu quả với năng suất cao nhờ vào sự thích nghi linh hoạt và khả năng tiếp cận công nghệ. Khảo sát cho thấy 80% số người thuộc thế hệ Z tin rằng việc làm việc từ xa sẽ trở nên phổ biến hơn sau đại dịch Covid- 19, điều này cũng được xác nhận trong cuộc khảo sát gần đây của PwC. Điều đáng chú ý, 57% số lao động thuộc thế hệ Z cho rằng họ làm việc tại nhà hiệu quả nhất, tỉ lệ cao nhất so với các nhóm khác. Với thế hệ Z dự kiến chiếm gần một phần ba lực lượng lao động Việt Nam đến năm 2025, các tổ chức sẽ cần thay đổi tư duy để thu hút và giữ chân nhân tài của thế hệ này. Kết quả khảo sát này nhấn mạnh sự cần thiết cho các tổ chức trong việc sẵn sàng đáp ứng các nhu cầu về văn hóa và cơ sở hạ tầng của mô hình làm việc từ xa, trong khi cân nhắc các biện pháp để giảm thiểu rủi ro an ninh mạng.

4.2. Những thách thức mà hanh niên Việt Nam đang đối mặt trong việc tiếp cận và sử dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số.

Thanh niên Việt Nam đang đối diện với nguy cơ thách thức từ sự chuyển đổi số và thái độ của họ đối với việc này. Tuy nhiên, điều này cũng khẳng định tầm quan trọng và vai trò của thanh niên ngày nay trong việc chuyển đổi số. “Thanh niên Việt Nam hãy nắm bắt cơ hội của chuyển đổi số”, theo Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng, và các tổ chức thanh niên đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tiến trình này. Chuyển đổi số được xác định là một nhiệm vụ chính trị quan trọng và các tổ chức thanh niên cần tiên phong nỗ lực và giữ vững vai trò hạt nhân trong quá trình này.

Trong quá trình tiếp cận và sử dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số, thanh niên Việt Nam đang đối mặt với một số thách thức sau:

– Thiếu nhận thức, kinh nghiệm và kiến thức về Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số: Đa số thanh niên Việt Nam chưa có đủ kiến thức, trình độ và kinh nghiệm về công nghệ để sử dụng và áp dụng vào các hoạt động kinh doanh, sản xuất hay quản lý.

– Thiếu kỹ năng và trình độ chuyên môn để sử dụng hiệu quả các công nghệ số và các nền tảng kỹ thuật số.

– Thiếu tài nguyên và cơ sở hạ tầng: Việt Nam còn thiếu tài nguyên để đầu tư vào công nghệ và phát triển nền tảng số. Ngoài ra, hạ tầng kết nối mạng cũng chưa được phát triển đồng đều trên toàn quốc, gây khó khăn cho việc tiếp cận và sử dụng công nghệ 4.0 và nền tảng số.

– Văn hóa doanh nghiệp: Nhiều doanh nghiệp vẫn đang hoạt động theo cách truyền thống và chưa sẵn sàng chuyển đổi sang các mô hình kinh doanh thích hợp với công nghệ 4.0 và nền tảng số, do đó chưa sẵn sàng để áp dụng các công nghệ này vào hoạt động của mình.

– Bảo mật thông tin: Lĩnh vực bảo mật thông tin trong công nghệ 4.0 và nền tảng số đang trở thành một vấn đề dồn tích. Doanh nghiệp Việt Nam cần phải đầu tư vào hệ thống bảo mật thông tin để bảo vệ dữ liệu của mình khỏi các cuộc tấn công mạng và bảo mật thông tin.

– Chi phí đầu tư: Chuyển đổi sang công nghệ 4.0 và nền tảng số đòi hỏi các doanh nghiệp phải đầu tư khá lớn vào phần mềm, thiết bị và nhân lực. Điều này đặt ra một thách thức mới trong việc tiếp cận và sử dụng Công nghệ 4.0 và nền tảng số.

– Cách tiếp cận và sử dụng công nghệ: Việc tiếp cận và sử dụng công nghệ trong công nghệ 4.0 và nền tảng số đòi hỏi một cách tiếp cận mới, cần phải có sự biết cách và hiểu rõ về ứng dụng các công nghệ mới để tận dụng được hiệu quả của chúng.

– Định hướng phát triển theo hướng bền vững: Sử dụng các công nghệ và nền tảng số không chỉ đơn giản là cách để phát triển nhanh chóng, mà cần định hướng phát triển theo hướng bền vững, giữ được sự cân bằng trong các mặt kinh tế, môi trường và xã hội.

– Thiếu nguồn lực nhân tài: Việt Nam đang phải đối mặt với tình trạng thiếu nguồn lực nhân tài, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ thông tin và kỹ thuật số. Điều này tạo ra khó khăn trong việc đưa công nghệ 4.0 và nền tảng số vào hoạt động sản xuất và kinh doanh.

– Tác động đến định mức lao động: Các công nghệ mới trong công nghệ 4.0 và nền tảng số sẽ có tác động đến định mức lao động và các công việc truyền thống, đòi hỏi các thanh niên Việt Nam phải tìm hiểu và chuẩn bị cho sự thay đổi trong cách làm việc.

Những thách thức trên đòi hỏi sự chủ động và sáng tạo của thanh niên Việt Nam trong việc học hỏi và áp dụng các công nghệ số và kinh nghiệm quản lý mới vào hoạt động sản xuất và kinh doanh. Chính phủ và các tổ chức nên đưa ra các chính sách động viên thanh niên tham gia đổi mới và sáng tạo trong kinh tế số, cùng với đó là tăng cường đầu tư vào đào tạo và hỗ trợ cho các doanh nghiệp, giúp họ vượt qua các thách thức trong quá trình tiếp cận và sử dụng công nghệ và nền tảng số.

Việc đối mặt với các thách thức này đòi hỏi sự nghiêm túc và tôn trọng các quy định và chính sách từ phía Chính phủ, tối ưu hóa tài nguyên và đưa ra những hình thức phát triển kinh tế mới, đồng thời cũng yêu cầu sự tư duy và sáng tạo của thanh niên Việt Nam.

4.3. Các giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và khả năng tiếp cận và sử dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số cho thanh niên Việt Nam

Để giúp thanh niên Việt Nam đối mặt với các thách thức trên và nâng cao khả năng tiếp cận và sử dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số, cần có các giải pháp sau:

– Tăng cường giáo dục và đào tạo về Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số cho Thanh niên Việt Nam, đặc biệt là trong lĩnh vực STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật và Toán học).

Điều chỉnh chương trình giáo dục của các trường học bao gồm cả giáo dục ở trình độ trung học phổ thông và đại học có liên quan đến công nghệ 4.0 và nền tảng số.

– Tạo điều kiện cho những người trẻ muốn tham gia và sử dụng công nghệ 4.0 và nền tảng số thông qua cung cấp các khóa học trực tuyến miễn phí, chương trình tuyên truyền và các sự kiện hội tụ cộng đồng.

– Tạo ra môi trường thân thiện và thuận lợi hơn cho các doanh nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp khởi nghiệp, để phát triển và sử dụng các công nghệ số và nền tảng số.

– Giới thiệu các chương trình khởi nghiệp ở các trường đại học/khoa học kỹ thuật, tạo cơ hội cho sinh viên và thanh niên nhằm giúp họ có thể áp dụng những kiến thức và kỹ năng về công nghệ 4.0 và nền tảng số vào các ý tưởng sáng tạo và phát triển kinh doanh.

– Khuyến khích sự chia sẻ kinh nghiệm và giao lưu giữa các doanh nghiệp, cộng đồng kinh doanh và người trẻ, hỗ trợ phát triển các công nghệ mới và phát triển các mô hình sản xuất, quản lý mới tác động đến người trẻ.

– Xây dựng hệ thống hỗ trợ và khuyến khích việc sử dụng các giải pháp công nghệ số và nền tảng số đối với thanh niên Việt Nam, đặc biệt là đối tượng có thu nhập thấp.

– Tăng cường việc phân phối thông tin đúng đắn và chính xác về Cách mạng Công nghiệp 4.0 và nền tảng số để đánh thức nhận thức và nâng cao sự quan tâm của thanh niên Việt Nam.

– Đưa ra các chính sách động viên thanh niên sử dụng công nghệ 4.0 và Nền tảng số trong hoạt động kinh doanh và sản xuất của họ, đồng thời hỗ trợ truyền thông đặc biệt để tăng cường niềm tin vào nền kinh tế số.

– Tạo sân chơi và các cuộc thi sáng tạo, động viên sự tiếp cận và sử dụng công nghệ 4.0 và nền tảng số, từ đó khẳng định vị trí của thanh niên Việt Nam trong xu hướng Công nghiệp 4.0 và Nền tảng số toàn cầu.

Từ các giải pháp trên, hi vọng sẽ giúp thanh niên Việt Nam tăng cường niềm tin vào khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ 4.0 và nền tảng số, cũng như phát triển thêm năng lực ứng dụng các công nghệ số để đưa nền kinh tế Việt Nam tiến vào thời đại kĩ thuật số.

4.4. Nhận thức và thích nghi theo “triết lý con ếch”

Trong thời đại công nghiệp 4.0 và kinh tế số, việc chuyển đổi số là hướng đi bắt buộc để không bị tụt lại phía sau trong cuộc đua phát triển. Chuyển đổi hay là chết.

Một triết lý điển hình có thể kể đến đó chính là “triết lý con ếch”.

“Nếu thả một con ếch vào nồi nước sôi, nó có thể lập tức nhảy ra; nhưng nếu thả vào một nồi nước bình thường, từ từ đun lên từng chút một, nó sẽ đánh mất sự cảnh giác và mất luôn cả tính mạng của mình”.

“Triết lý con ếch” còn cho thấy một sự suy nghĩ bền vững về sự thay đổi của con người trong môi trường đang chuyển đổi. Nhưng nếu nhìn từ góc độ của cách mạng công nghiệp 4.0, triết lý này càng cho thấy tầm quan trọng của sự thích nghi nhanh chóng với sự ảnh hưởng của các xu hướng công nghệ mới.

“Triết lý con ếch” là một cách tường minh giải thích về sự thấy thường trong xã hội. Nó cho thấy rằng khi đối diện với nguy hiểm đột ngột, con ếch sẽ phản ứng nhanh chóng để bảo vệ tính mạng của mình. Tuy nhiên, nếu đối diện với sự thay đổi từ từ, con ếch có thể không nhận ra tình huống nguy hiểm và không chuẩn bị đầy đủ cho nó.

Nhìn vào triết lý này, chúng ta có thể thấy nhận thức và sự thích nghi của thanh niên Việt Nam trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Với tốc độ phát triển kinh tế và công nghệ ngày càng nhanh chóng, các thanh niên cần phải tỉnh táo và nhận ra bối cảnh xung quanh đang thay đổi, môi trường làm việc và cạnh tranh đang thay đổi một cách mạnh mẽ, và họ cần sẵn sàng thích nghi với những thay đổi này để tận dụng cơ hội cho sự phát triển của bản thân và đất nước. Họ cần chuẩn bị cho việc học tập và rèn luyện kỹ năng mới để có thể cạnh tranh và thích nghi hơn với môi trường xã hội và kinh tế hiện đại.

Nếu không nhận thấy được những tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0, các thanh niên có nguy cơ bị tụt lại phía sau trong cuộc chơi kinh tế. Do đó, họ cần giữ cho mình tình cảnh giác và học hỏi để có thể tự bảo vệ bản thân và cống hiến cho sự phát triển của đất nước.

Tóm lại, “triết lý con ếch” giúp chúng ta nhận ra rằng sự thích nghi với những thay đổi là cực kỳ tầm quan trọng để sinh tồn và phát triển trong môi trường chuyển đổi nhanh như hiện nay. Đây là một bài học quan trọng đối với thanh niên Việt Nam trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.

  1. Đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia

5.1. Vai trò của việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia của thanh niên

Việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia có vai trò then chốt trong việc xây dựng một nền kinh tế số phát triển, tăng tốc quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa kinh tế, cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân. Điều này đòi hỏi nước ta phải tạo ra được các giải pháp và chính sách thích hợp, từng bước nâng cao năng lực sản xuất và giá trị gia tăng, qua đó đưa các ngành nền kinh tế vào chuỗi giá trị toàn cầu, đồng thời củng cố vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

Hiện nay, sự phát triển của nền kinh tế, xã hội, và văn hóa đang đóng góp rất lớn từ các nền tảng số. Các thanh niên đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia.

Việc hiểu và sử dụng các công nghệ mới và nền tảng số là cực kỳ quan trọng đối với thanh niên trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Họ cần sáng tạo và phát triển các giải pháp công nghệ mới để giải quyết các vấn đề trong đời sống, sản xuất, và kinh doanh. Các thanh niên cần có khả năng lập trình, thiết kế website và ứng dụng, và quản trị mạng để có thể áp dụng, nâng cao hiệu quả và phát triển các ứng dụng mới trong công việc và cuộc sống.

Các thanh niên cần học hỏi thêm về các khái niệm và ứng dụng của Internet of Things, trí tuệ nhân tạo, blockchain, và nhiều công nghệ khác để áp dụng cho sự phát triển của đất nước. Làm chủ công nghệ và nền tảng số sẽ giúp các thanh niên có thể tận dụng cơ hội, đáp ứng với các thách thức của thế giới hiện đại và giảm thiểu bất cứ rủi ro nào.

Việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia là cơ hội để các thanh niên trở thành những người hoạch định chiến lược, đóng góp quan trọng cho sự phát triển toàn diện, bền vững của đất nước. Từ việc tham gia xây dựng các ứng dụng và dịch vụ mới tới giải quyết các vấn đề của đời sống cộng đồng, thanh niên đóng vai trò quan trọng trong việc đưa nền tảng số vào sự phát triển của quốc gia.

Tóm lại, sự đóng góp của thanh niên trong việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia là rất quan trọng. Thanh niên cần hiểu và sử dụng các công nghệ mới và nền tảng số để áp dụng vào cuộc sống và công việc. Họ cần học hỏi và tham gia xây dựng các giải pháp mới để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, phát triển xã hội, và cải thiện chất lượng cuộc sống của mọi người.

5.2. Những tiềm năng và lợi ích của việc ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số vào sự phát triển kinh tế và xã hội của Việt Nam

Việc ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số vào sự phát triển kinh tế và xã hội của Việt Nam mang lại nhiều tiềm năng và lợi ích quan trọng, bao gồm:

– Tăng năng suất lao động, cải thiện chất lượng và nguồn lực hữu hình của doanh nghiệp.

– Giảm thiểu chi phí sản xuất và vận hành, từ đó tăng tính cạnh tranh của doanh nghiệp.

– Thu hút các nhà đầu tư quốc tế và tạo nhiều việc làm mới cho người lao động.

– Nâng cao nhận thức và năng lực của các doanh nghiệp và công dân trong việc sử dụng công nghệ số và các nền tảng kỹ thuật số.

– Tăng cường sự đổi mới và tiên tiến của đất nước trong các ngành kinh tế cốt lõi, như bán lẻ, sản xuất, y tế, và giáo dục.

– Cải thiện chất lượng cuộc sống. Các ứng dụng công nghệ mới có thể giúp cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân Việt Nam. Chẳng hạn, công nghệ 4.0 giúp việc y tế trở nên tiện lợi hơn, nhanh chóng hơn và chính xác hơn. Các ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo cũng giúp cải thiện chất lượng giáo dục và độ tin cậy. Bên cạnh đó, sử dụng các ứng dụng trực tuyến trong thương mại điện tử và thanh toán điện tử giúp mọi người tiết kiệm thời gian và tiền bạc.

– Phát triển kinh tế xanh. Công nghệ 4.0 có thể giúp phát triển kinh tế xanh thông qua việc giảm lượng khí thải, tiết kiệm tài nguyên và thúc đẩy việc sản xuất năng lượng sạch. Các ứng dụng trong lĩnh vực nông nghiệp thông minh cũng giúp giảm lượng chất độc và bảo vệ môi trường.

– Nâng cao vị thế tương đối của Việt Nam trong khu vực và thế giới. Việc ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số giúp tăng cường sức mạnh kinh tế, nâng cao chất lượng đời sống của người dân, và nâng cao vị thế tương đối của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới.

Trên đây là những tiềm năng và lợi ích của việc ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số vào sự phát triển kinh tế và xã hội của Việt Nam. Chính vì thế, việc đưa ra chính sách, tạo điều kiện để các thanh niên Việt Nam có thể phát triển các sản phẩm ứng dụng công nghệ và nền tảng số là cực kỳ quan trọng và cần thiết cho sự phát triển của đất nước.

5.3. Các giải pháp cho thanh niên Việt Nam nhằm thúc đẩy việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia.

Để đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia, cần thiết phải có những giải pháp sau:

– Tạo ra các điều kiện thuận lợi để doanh nghiệp phát triển và sử dụng các công nghệ số và nền tảng số.

– Tăng cường đào tạo và bồi dưỡng kỹ năng sử dụng công nghệ số cho người dân và doanh nghiệp.

– Xây dựng hạ tầng kỹ thuật cần thiết để tăng cường sự kết nối giữa các doanh nghiệp, để họ có thể tối ưu hoá sản xuất và quản lý những thông tin và dữ liệu quan trọng.

– Sử dụng và tăng cường việc phân phối thông tin đúng và đầy đủ về các công nghệ số và các nền tảng kỹ thuật số cho người dân và doanh nghiệp.

Đối với thanh niên Việt Nam, để thúc đẩy việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia, các thanh niên ở Việt Nam có thể áp dụng những giải pháp sau đây:

– Nâng cao trình độ kiến thức và kỹ năng công nghệ: Các thanh niên cần có trình độ kiến thức và kỹ năng về công nghệ để hiểu và sử dụng nền tảng số trong công việc và cuộc sống. Việc học tập và cập nhật kiến thức liên tục về các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo, blockchain, Internet of Things, và máy học sẽ giúp các thanh niên hiểu rõ hơn về ứng dụng của chúng cho sự phát triển kinh tế và xã hội.

– Khuyến khích sáng tạo và khởi nghiệp: Sáng tạo và khởi nghiệp là cách tiếp cận tốt để áp dụng công nghệ mới và nền tảng số trong sự phát triển quốc gia. Các thanh niên có thể tham gia vào các chương trình khuyến khích sáng tạo và khởi nghiệp nhằm tạo ra các giải pháp mới, sản phẩm và dịch vụ sử dụng nền tảng số.

– Phát triển các sản phẩm ứng dụng công nghệ và nền tảng số: Các thanh niên có thể tham gia vào các dự án phát triển sản phẩm ứng dụng công nghệ và nền tảng số. Điều này giúp họ có thể sử dụng kiến thức và kỹ năng của mình để tạo ra các sản phẩm ứng dụng thực tế giúp phát triển kinh tế và xã hội.

– Tạo ra môi trường đầu tư hỗ trợ các startup công nghệ: Nhà đầu tư cũng cần đóng góp quan trọng để hỗ trợ các startup công nghệ phát triển các sản phẩm ứng dụng công nghệ và nền tảng số. Các tổ chức từ Chính phủ, các nhà đầu tư tư nhân, ngân hàng, và các doanh nghiệp khác cần tạo ra môi trường đầu tư có lợi để các thanh niên Việt Nam có thể đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

– Đẩy mạnh việc đào tạo và giáo dục: Trong khi các trường đại học và đào tạo chuyên môn đang cố gắng để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, đó cũng là thời điểm để tích cực đào tạo các chương trình mới về công nghệ, kinh doanh và sáng tạo. Vì vậy, việc đẩy mạnh việc đào tạo và giáo dục cũng là rất cần thiết.

Tóm lại, để đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia, các thanh niên Việt Nam có thể áp dụng những giải pháp trên để nâng cao trình độ kiến thức và kỹ năng, khuyến khích sáng tạo và khởi nghiệp, tạo ra các sản phẩm ứng dụng công nghệ và nền tảng số, đẩy mạnh việc đào tạo và giáo dục, và tạo ra môi trường đầu tư hỗ trợ các startup công nghệ. Những giải pháp này sẽ giúp đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia và góp phần tiến đến kinh tế số và xã hội số cho đất nước.

  1. Kết luận và kiến nghị

6.1. Kết luận

Cách mạng số là một bước tiến lớn đối với sự phát triển kinh tế và xã hội của Việt Nam. Nền kinh tế số được đánh giá là có tiềm năng vô cùng lớn với những lợi ích rõ ràng như tăng hiệu quả sản xuất, giảm chi phí, nâng cao chất lượng cuộc sống và tạo cơ hội mới cho kinh tế.

Trong bối cảnh đó, vai trò của thanh niên Việt Nam là rất quan trọng trong quá trình đưa cách mạng số vào sự phát triển quốc gia. Thanh niên Việt Nam là những người có khả năng tiếp cận công nghệ, sáng tạo và đổi mới, các yếu tố quan trọng để giúp Việt Nam đổi mới và nâng cao vị thế trong khu vực và thế giới.

Các thanh niên Việt Nam có thể đóng góp cho sự phát triển kinh tế số và xã hội số thông qua các hoạt động sáng tạo, khởi nghiệp và phát triển ứng dụng công nghệ mới. Các hoạt động này có thể giúp Việt Nam tăng trưởng kinh tế và giảm bớt khoảng cách phát triển với các nước trong khu vực và trên thế giới.

Ngoài ra, thanh niên Việt Nam còn đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo và đổi mới nguồn nhân lực với kinh nghiệm sử dụng công nghệ và nền tảng số. Điều này giúp đưa ra những biện pháp phù hợp để hỗ trợ các doanh nghiệp Việt Nam có thể phát triển công nghiệp 4.0 và tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên phát triển sự nghiệp của mình.

Trong tương lai, tầm quan trọng của cách mạng số sẽ ngày càng tăng lên, và thanh niên Việt Nam sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc đưa nền tảng số vào sự phát triển quốc gia. Việc tập trung vào sự đổi mới, sáng tạo và đổi mới nguồn nhân lực sẽ giúp Việt Nam đạt được mục tiêu phát triển kinh tế và xã hội của mình thông qua cách mạng số.

6.2. Kiến nghị

Để tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số cho thanh niên Việt Nam, đồng thời thúc đẩy việc đưa Nền tảng số vào sự phát triển quốc gia, tác giả có một số kiến nghị đến các tổ chức, cơ quan về thanh niên như sau:

Nhóm I: Đối với thanh niên

Kiến nghị 1: Tăng cường giáo dục và đào tạo về Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số cho thanh niên Việt Nam, đặc biệt là các lĩnh vực STEM.

Kiến nghị 2: Tăng cường đào tạo kiến thức về Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số cho thanh niên: Các tập đoàn giáo dục, các trường đại học cần nâng cao trình độ kiến thức và kỹ năng công nghệ cho sinh viên để tăng cường khả năng sử dụng nền tảng số trong công việc và cuộc sống. Bên cạnh đó, cần đào tạo các chương trình phù hợp cho các chuyên gia, quản lý và nhân viên đang làm việc trong các ngành công nghiệp.

Kiến nghị 3: Xây dựng hệ thống hỗ trợ và khuyến khích việc sử dụng các giải pháp công nghệ số và nền tảng số đối với thanh niên Việt Nam, đặc biệt là đối tượng có thu nhập thấp.

Kiến nghị 4: Khuyến khích sáng tạo và khởi nghiệp. Ngoài việc đào tạo kiến thức, cần tạo ra một môi trường khuyến khích sáng tạo và khởi nghiệp cho các thanh niên. Nhà đầu tư và các tổ chức cần đóng góp sự hỗ trợ cần thiết để các startup công nghệ có thể phát triển sản phẩm và dịch vụ thông qua nền tảng số.

Kiến nghị 5: Tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên ở khu vực vùng sâu, vùng xa tiếp cận công nghệ và nền tảng số: Các chính sách đặc biệt hỗ trợ cho thanh niên ở các vùng sâu và vùng xa để tiếp cận và sử dụng nền tảng số tương đương với những người khác. Những gì cần được đưa vào đó là kết nối Internet tại các khu vực trên, tạo điều kiện học tập online, phát triển các giải pháp trực tuyến cho các nhu yếu phẩm thực tế và giáo dục sức khỏe, v.v.

Kiến nghị 6: Trao cơ hội phát triển cho tiềm năng thanh niên: Các công ty, tổ chức, đơn vị phải coi các thanh niên là nguồn nhân lực quan trọng, và trao cho họ cơ hội để phát triển khả năng, giúp họ làm việc trong môi trường cạnh tranh, giải quyết những vấn đề khó khăn, tạo ra những giải pháp đóng góp cho sự phát triển xã hội và kinh tế của đất nước.

Nhóm II: Đối với doanh nghiệp, sản xuất

Kiến nghị 1: Tăng cường nghiên cứu và đổi mới công nghệ: Cần tạo ra những chiến lược đổi mới công nghệ và tạo điều kiện thúc đẩy việc nghiên cứu và ứng dụng các công nghệ mới trong các ngành sản xuất chính của Việt Nam.

Kiến nghị 2: Tạo ra môi trường thân thiện và thuận lợi hơn cho các doanh nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp khởi nghiệp, để phát triển và sử dụng các công nghệ số và nền tảng số.

Kiến nghị 3: Tăng cường đầu tư và phát triển hạ tầng về công nghệ thông tin và truyền thông, đảm bảo sự kết nối và phân phối thông tin nhanh và chính xác.

Kiến nghị 4: Tăng cường sự phối hợp giữa các doanh nghiệp, các cơ quan chức năng để tiếp cận, sử dụng và phát triển các giải pháp công nghệ số và nền tảng.

Kiến nghị 5: Tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực công nghiệp 4.0: Việt Nam cần học hỏi từ các quốc gia tiên tiến hơn như Nhật Bản, Hàn Quốc, các nước châu Âu để tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực công nghiệp 4.0.

Kiến nghị 6: Thúc đẩy các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp: Các chính sách khuyến khích khởi nghiệp công nghệ, giải quyết vấn đề kinh phí, thuế và pháp lý sẽ giúp đỡ người trẻ phát triển khởi nghiệp và nâng tầm nền kinh tế số của Việt Nam.

Kiến nghị 7: Tăng cường việc áp dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 trong sản xuất: Ngoài việc khuyến khích khởi nghiệp, Việt Nam cần tăng cường việc chuyển đổi từ Công nghiệp 3.0 sang công nghiệp 4.0 trong sản xuất để tăng năng suất và nâng cao chất lượng sản phẩm.

Tóm lại, để đẩy mạnh ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số cho thanh niên Việt Nam, các tổ chức, cơ quan có thể áp dụng những kiến nghị trên để tăng cường đào tạo kiến thức, khuyến khích sáng tạo và khởi nghiệp, tăng cường nghiên cứu và đổi mới công nghệ, tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên ở khu vực vùng sâu và vùng xa tiếp cận công nghệ, và trao cơ hội phát triển cho tiềm năng thanh niên. Nếu áp dụng tốt, sẽ giúp Việt Nam đẩy mạnh ứng dụng Cách mạng công nghiệp 4.0 và nền tảng số, nâng cao năng lực cạnh tranh và phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.

 

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1]. Bộ Thông tin và Truyền thông (2020). Cẩm nang chuyển đổi số. NXB Bộ thông tin và Truyền thông.

[2]. PwC Việt Nam (2020). Thế hệ Z đã sẵn sàng cho kỷ nguyên số?. https://www.pwc.com/vn/vn/publications/2021/pwc-vietnam-digital-readiness-genz-vn.pdf

[3]. Trọng Đạt & Bình Minh Theo Báo vietnamnet.vn. Chuyển đổi số, cuộc cách mạng toàn dân.

 https://vietnamnet.vn/chuyen-doi-so-cuoc-cach-mang-toan-dan-663208.html

[4]. Lê Duy Bình & Trần Thị Phương (2020). Kinh tế số và chuyển đổi số tại Việt Nam (Tài liệu chuẩn bị cho Chuỗi Hội nghị bàn tròn về EVFTA, EVIPA và Hội phục kinh tế sau COVID-19 tại Việt Nam).

https://www.economica.vn/Content/files/PUBL%20%26%20REP/EVFTA%20and%20Digital%20Economy%20in%20Vietnam%20VIE.pdf

CHÚ THÍCH

[1] Thomas M. Siebel, Chuyển đổi số (Digital Transformation), Phạm Anh Tuấn dịch. Nhà xuất bản Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2019)

[2] Alp Ustundag and Emre Cevikcan, Industry 4.0: Managing Digital Transformation. Springer Series in Advanced Manufacturing, 2018. DOI: 10.1007/978-3-319- 57870-5

 

[Lời Ban Biên tập Website]:

Bài viết là toàn văn tham luận của tác giả NGUYỄN TẤN THÀNH thuộc đơn vị Trường Đại học Giao thông vận tải TP. Hồ Chí Minh trong khuôn khổ Hội thảo Khoa học trẻ Việt Nam toàn cầu lần thứ II “Thanh niên trong bối cảnh chuyển đổi số” do Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức vào ngày 20/9/2023 tại Thủ đô Hà Nội.

Có thể tham khảo tại: Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam. (2024). Kỷ yếu Hội thảo Khoa học trẻ Việt Nam toàn cầu lần thứ II “Thanh niên trong bối cảnh chuyển đổi số”. Hà Nội: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.46-47.

CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Tóm tắt: Chuyển đổi số trong hoạt động của tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chính là việc thực hiện quá trình chuyển đổi các hoạt động của tổ chức Đoàn từ trực tiếp sang trực tuyến, qua đó thay đổi cách tổ chức các hoạt động Đoàn, cách làm việc, cách liên hệ với nhau, phương thức, quy trình, nghiệp vụ, vận hành, điều hành, quản lý tổ chức Đoàn để cải thiện và nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức Đoàn. Quá trình này tuy đã được đề cập và nghiên cứu từ trước tại nhiều Hội thảo khoa học liên quan nhưng vẫn cần tiếp tục nghiên cứu, trao đổi, thảo luận, từ đó có sự tổng kết, xây dựng hệ thống lý luận nhằm thực hiện có hiệu quả việc chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên bởi đây là một quá trình vẫn đang được triển khai thực hiện. Bài viết này nhằm nhìn nhận, đánh giá thực trạng chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi Việt Nam thời gian vừa qua với 03 nhóm nội dung, công việc là công tác tổ chức-xây dựng Đoàn, công tác tuyên truyền-giáo dục và công tác tổ chức các phong trào hành động cách mạng của thanh niên, qua đó đóng góp 03 nhóm ý kiến đề xuất – kiến nghị về các giải pháp thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn cho tổ chức Đoàn trong giai đoạn 2023 – 2027 nhằm để quá trình chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn đạt được những kết quả tốt nhất

CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Từ khóa: Chuyển đổi số, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, thực trạng, giải pháp.

Abstract: Digital Transformation in Ho Chi Minh Communist Youth Union’s means transforming its activities to be online. Through this process, thereby changing the organizing way; the working and interacting way; the methods, procedures, professions, operations, administrations and managements of the Union in order to improve and enhance the efficiency of its activities. Although this process  has been mentioned and studied in previous conferences, It is necessary to keep on researching and discussing, from which to summarize and build a theoretical framework to effectively implement the digital transformation in the Youth Union’s works and youth movements as this process is still being deployed. This article aims to recognize and evaluate the current condition of Digital Transformation in the Youth Union’s works and Vietnam’s youth movements recently within 3 aspects such as the Union’s construction – organization, propaganda-education and the youth revolutionary action movements, thereby contributing 03 groups of suggestions – recommendations on solutions to implement digital transformation for the activities of the Youth Union in 2023 – 2027 period so as to let the Digital Transformation process in the Union’s activities achieve the best results.

Keywords: Digital transformation, Ho Chi Minh Communist Youth Union, situation, solution.

 

            ĐẶT VẤN ĐỀ

           “Chuyển đổi số”[2] là quá trình chuyển đổi các hoạt động của con người từ thế giới thực sang thế giới ảo ở trên không gian mạng, từ mô hình hoạt động truyền thống sang mô hình hoạt động số, thay thế các quy trình phi kỹ thuật số thành các quy trình kỹ thuật số, thay thế các công nghệ kỹ thuật số cũ sang các công nghệ kỹ thuật số mới hơn, được thực hiện với nền tảng dựa trên sự phát triển, tiến bộ vượt bậc của công nghệ thông tin và Internet, trong đó cốt lõi là việc ứng dụng và tích hợp có hiệu quả các dữ liệu đã được số hóa với hệ thống công nghệ kỹ thuật số, dữ liệu số mới[3] vào các vấn đề của cuộc sống con người, đời sống xã hội.

Chuyển đổi số trong hoạt động của tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh[4] chính là việc thực hiện quá trình chuyển đổi các hoạt động, các nội dung công tác của tổ chức Đoàn từ trực tiếp sang trực tuyến thông qua việc tích hợp và sử dụng có hiệu quả các dữ liệu đã được số hóa với hệ thống công nghệ khoa học kỹ thuật số, dữ liệu số mang tính tiên tiến vào các hoạt động, các nội dung công tác của tổ chức Đoàn, qua đó thay đổi nhận thức và hành vi của mỗi cá nhân cán bộ Đoàn, Đoàn viên thanh niên về cách tổ chức các hoạt động Đoàn; cách làm việc, cách liên hệ giữa cán bộ Đoàn, Đoàn viên thanh niên với nhau; phương thức, quy trình, nghiệp vụ, vận hành, điều hành, quản lý tổ chức Đoàn để cải thiện và nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức Đoàn. Quá trình này, tuy đã và đang được nghiên cứu tại nhiều Hội thảo khoa học[5] nhưng vẫn cần tiếp tục trao đổi, thảo luận, nghiên cứu, từ đó góp phần xây dựng hệ thống lý luận nhằm thực hiện có hiệu quả việc đổi mới nội dung, phương thức hoạt động Đoàn và của các tổ chức thanh thiếu nhi Việt Nam do tổ chức Đoàn làm nòng cốt chính trị ở tất cả các cấp từ Trung ương cho đến cấp cơ sở trong tình hình bối cảnh mới.

            Do vậy, thông qua bài viết này, sẽ góp phần nhìn nhận, đánh giá thực trạng quá trình thực hiện chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi Việt Nam thời gian vừa qua, từ đó đóng góp một số ý kiến đề xuất – kiến nghị cho tổ chức Đoàn trong quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số hoạt động Đoàn theo như Nghị quyết và phương hướng công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi Việt Nam giai đoạn 2022 – 2027 đã được Đại hội đại biểu toàn quốc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ XII nhiệm kỳ 2022 – 2027[6] thông qua.

            NỘI DUNG

  1. Thực trạng chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn, trong công tác Đoàn

            Trong giai đoạn từ các năm 2017 – 2018 đến năm 2022, vấn đề chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn luôn được các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở quan tâm triển khai thực hiện ở ba nhóm nội dung, công việc của công tác Đoàn và phong trào thanh niên là công tác tổ chức, xây dựng Đoàn; công tác tuyên truyền, giáo dục; tổ chức các phong trào hành động cách mạng của thanh niên với nhiều hoạt động, sáng kiến, mô hình giải pháp cụ thể.

            Thứ nhất, trong công tác tổ chức, xây dựng Đoàn. Xuyên suốt thời gian từ các năm 2017 – 2018 đến năm 2022, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở đều đã xây dựng và thực hiện nhiều hoạt động, sáng kiến, mô hình, giải pháp nhằm chuyển đổi số trong công tác tổ chức, xây dựng Đoàn, đảm bảo tổ chức Đoàn vững mạnh và hoạt động hiệu quả.

Một là, trong công tác tổ chức Đại hội Đoàn các cấp. Trong quá trình tổ chức Đại hội Đoàn các cấp từ Trung ương đến cơ sở, trong giai đoạn từ năm 2017 – 2018 đến năm 2022, các cấp bộ Đoàn đã chủ động xây dựng các ứng dụng di động với nhiều tiện ích để phục vụ công tác tổ chức Đại hội tại cấp mình, tiêu biểu như ứng dụng “Tuổi trẻ Thành phố Bác”[7] của Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh. Đặc biệt, từ năm 2022, các sinh viên của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã vận dụng kiến thức chuyên môn được học tiến hành nghiên cứu, thiết kế, chế tạo, sử dụng và chuyển giao công nghệ thành công mô hình đếm số phiếu tự động[8] tại Đại hội Đoàn các cấp theo nhiệm vụ được Ban Chấp hành Đoàn trường phân công. Thiết bị này đã được Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh sử dụng vào công tác bầu cử tại Đại hội Đoàn TP. Hồ Chí Minh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2022 – 2027, các sinh viên thực hiện công trình đã tiến hành chuyển giao công nghệ cho một số đơn vị Đoàn cấp Huyện và tương đương trong và ngoài TP. Hồ Chí Minh[9] cũng như một số đơn vị Đoàn cấp Tỉnh[10].

Hai là, tổ chức sinh hoạt Chi Đoàn. Ngày 08/02/2022, Ban Chấp hành Trung ương Đoàn đã ban hành Nghị quyết số 10-NQ/TWĐTN-BTC về thí điểm tổ chức sinh hoạt chi đoàn định kỳ, đại hội Đoàn bằng hình thức trực tuyến trong trường hợp đặc biệt. Trên cơ sở này, các chi đoàn trên cả nước đã có những định hướng để tổ chức thực hiện sinh hoạt chi đoàn và tổ chức đại hội Đoàn của mình cho đúng Điều lệ Đoàn và nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đoàn theo hình thức trực tuyến.

            Ba là, trong công tác Đoàn viên. Xuyên suốt trong thời gian qua, các cấp bộ Đoàn đều đã thực hiện việc cập nhật, quản lý danh sách đoàn viên thanh niên bằng các nền tảng số, qua đó giúp các đơn vị nắm được số lượng Đoàn viên trực thuộc. Đặc biệt, Trung ương Đoàn và Tập đoàn Bưu chính Viễn thông Việt Nam (VNPT) đã phối hợp triển khai Phần mềm quản lý nghiệp vụ công tác đoàn viên[11] kể từ ngày 23/02/2022 nhằm xây dựng một nền tảng để số hóa toàn bộ dữ liệu Đoàn viên, thanh niên tiến tới thể hiện thông tin Đoàn viên một cách tổng thể, tập trung và toàn diện trên quy mô cả nước, đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu về lưu trữ, quản lý, tìm kiếm và khai thác cơ sở dữ liệu Đoàn viên thanh niên một cách thống nhất từ Trung ương đến cấp cơ sở.

            Bốn là, công tác tập huấn của tổ chức Đoàn. Trong giai đoạn từ năm 2017 – 2018 đến năm 2022, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở và các đơn vị sự nghiệp trực thuộc các cấp bộ Đoàn thường xuyên mở các lớp tập huấn chức danh, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác cho các đối tượng theo hình thức trực tuyến, qua đó tạo điều kiện thuận lợi cho những đối tượng tham gia tập huấn cho dù có khoảng cách địa lý vẫn có thể tham gia tập huấn nhằm nâng cao kiến thức, kỹ năng của bản thân, đáp ứng các nhu cầu công tác. Đặc biệt, trong tháng 10/2021, các lớp tập huấn dành cho lực lượng cán bộ Đoàn học sinh THPT, Trung tâm GDNN – GDTX do các cấp bộ Đoàn trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh tổ chức thực hiện đã tổ chức được những hoạt động trải nghiệm trực tuyến cho các học viên tham gia[12].

            Năm là, công tác văn phòng. Trong suốt giai đoạn 2017 – 2022, nhiều cấp bộ Đoàn từ cấp tỉnh và tương đương đến cấp cơ sở không chỉ khai thác ứng dụng nền tảng Microsoft Teams và các tiện ích đi kèm nền tảng này mà còn chủ động xây dựng nền tảng của riêng đơn vị nhằm ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động văn phòng, thông tin, trao đổi công tác trong nội bộ, từ đó xây dựng văn phòng điện tử tại đơn vị. Đặc biệt, trong năm 2019, Ban Bí thư Trung ương Đoàn chính thức áp dụng phần mềm Hệ thống Quản lý điều hành văn bản điện tử VNPT E-Office vào quy trình xử lý văn bản của Trung ương Đoàn nhằm ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao hiệu quả hoạt động của cơ quan Trung ương Đoàn.

            Sáu là, trong công tác chấm điểm Bộ tiêu chí đánh giá công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến địa phương đều phát triển hệ thống chấm điểm. Trong thời điểm hiện tại, Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã triển khai website chấm điểm Bộ tiêu chí đánh giá công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi Cụm Đoàn trực thuộc[13]. Bên cạnh hệ thống của Trung ương Đoàn, các cơ sở Đoàn cấp Tỉnh và tương đương[14] cũng phát triển nền tảng chấm điểm bộ tiêu chí công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của riêng đơn vị mình, từ đó tạo sự thuận lợi cho phân tích và đánh giá kết quả công tác của các cơ sở Đoàn trực thuộc cũng như của cấp mình.

Bảy là, trong công tác xét khen thưởng của tổ chức Đoàn. Từ tháng 03/2017 cho tới nay, Ban Thanh niên Trường học Thành Đoàn – Văn phòng Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh bắt đầu thực hiện và triển khai mô hình “Hệ thống xét chọn các danh hiệu thi đua bằng hình thức trực tuyến”[15] thông qua hệ thống website http://tuyenduongtphcm.vn nhằm ứng dụng công nghệ thông tin trong tinh gọn thủ tục, hồ sơ giấy tờ đăng ký xét chọn các danh hiệu thi đua, khen thưởng của tổ chức Đoàn qua các năm, nâng cao tính tiện lợi trong quản lý dữ liệu hồ sơ thành tích và danh sách đoàn viên thanh niên, sinh viên đã được nhận các danh hiệu thi đua khen thưởng. Năm 2021, nhân dịp kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931 – 26/03/2021), mô hình này đã được xét chọn là một trong số 10 mô hình, giải pháp được trao tặng giải thưởng Hồ Hảo Hớn[16] năm 2021

            Thứ hai, trong công tác giáo dục. Xuyên suốt giai đoạn 2017 – 2022, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở đều đã xây dựng và thực hiện các sáng kiến, mô hình, giải pháp nhằm thực hiện chuyển đổi số phương thức giáo dục của tổ chức Đoàn. (1) Đối với phương thức giáo dục chính trị, tư tưởng cho Đoàn viên, thanh niên, tổ chức Đoàn đã xây dựng nền tảng[17] để Đoàn viên, thanh niên gặp khó khăn do hoàn cảnh vẫn có thể tham gia học tập, nâng cao trình độ lý luận chính trị của bản thân. Đặc biệt, trong công tác tổ chức các Hội thi tìm hiểu kiến thức lịch sử, chính trị, tư tưởng, tìm hiểu về chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cơ sở đã ứng dụng nhiều nền tảng hoặc xây dựng các nền tảng để triển khai tổ chức phần thi kiến thức vòng loại, có đơn vị đã xây dựng nền tảng để khi thí sinh thi trực tiếp đối kháng trên sân khấu có thể chọn đáp án và nếu đáp án thí sinh lựa chọn là đáp án đúng sẽ có điểm trực tiếp theo thứ tự thời gian trả lời kết quả;(2) Đối với phương thức giáo dục lịch sử, truyền thống cũng như phương thức giáo dục, học tập và làm theo tấm gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Từ năm 2021 cho tới nay, các đơn vị đã thực hiện việc xây dựng các không gian triển lãm trực tuyến[18] về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, không gian triển lãm về lịch sử Việt Nam, qua đó tạo điều kiện để Đoàn viên, thanh niên dù ở bất cứ địa điểm nào, vẫn có thể tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh, về lịch sử Việt Nam.

            Thứ ba, xuyên suốt giai đoạn 2017 – 2022, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở đều đã xây dựng và thực hiện nhiều hoạt động, sáng kiến, mô hình, giải pháp mang tính chuyển đổi số trong việc triển khai tổ chức các hoạt động phong trào của Đoàn. Nhiều đơn vị đã sử dụng công nghệ Flipbook (sách điện tử lật trang) trong xây dựng các tập san nghiên cứu khoa học, các báo cáo tổng kết công tác Đoàn – Hội – Đội và phong trào thanh thiếu nhi, các bộ sách ảnh trực tuyến,… của đơn vị, hay như Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh đã tổ chức các không gian triển lãm trực tuyến nhằm giới thiệu kết quả các hoạt động trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của đơn vị[19] trong năm 2021, làm tăng độ trực quan, sinh động cho người sử dụng, tạo cho người dùng cảm giác bản thân vẫn đang lật mở những quyển sách đó, những tài liệu đó, được đi tham quan triển lãm thực sự chứ không chỉ đơn thuần là lướt xem những bộ ảnh trên các trang thông tin điện tử trực tuyến.

            Trong quá trình tổ chức các cuộc thi, hội thi, các cấp bộ Đoàn cũng đã xây dựng các chuyên trang tiếp nhận bài dự thi và tổ chức bình chọn trực tiếp ngay trên các chuyên trang nhằm đảm bảo sự công bằng, minh bạch trong công tác tổ chức. Đặc biệt, kể từ năm 2020, Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh và Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh đã bắt sử dụng nền tảng chatbot vào tổ chức các hoạt động Đoàn, tiêu biểu từ việc triển khai bình chọn các bài dự thi Hội thi Tự hào Sử Việt, đến việc tổ chức các hoạt động tình nguyện trực tuyến trong bối cảnh diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID–19.

            Bên cạnh việc thực hiện chuyển đối số trong công tác tổ chức các hoạt động Đoàn, tổ chức Đoàn cũng đã đề ra được phương án để phát huy vai trò của Đoàn viên, thanh niên tham gia thực hiện chuyển đổi số trong xã hội. Vào ngày 26/07/2022, Trung ương Đoàn và Bộ Thông tin & Truyền thông đã phối hợp ban hành Kế hoạch số 557-KH/TWĐTN-BTTTT về triển khai hoạt động Tổ Công nghệ số cộng đồng tại các địa phương nhằm thực hiện các hoạt động tuyên truyền, hướng dẫn, hỗ trợ người dân sử dụng công nghệ số một cách đơn giản, dễ hiểu, phục vụ trực tiếp cho các nhu cầu của đời sống xã hội, tạo ra giá trị thiết thực cho người dân, qua đó phát huy vai trò tiên phong của tổ chức Đoàn trong việc tham gia thực hiện chuyển đổi số quốc gia, phát triển chính phủ số, kinh tế số, xã hội số.

            Đặc biệt, kể từ năm 2020, tổ chức Đoàn – đứng đầu là Ban Bí thư Trung ương Đoàn, đã phối hợp với Tập đoàn Bưu chính Viễn thông Việt Nam (VNPT) xây dựng mô hình, giải pháp Ứng dụng di động Thanh niên Việt Nam[20] trở thành nội dung trọng tâm, chủ chốt cho quá trình thực hiện chuyển đổi số của tổ chức Đoàn. Trong quá trình triển khai Ứng dụng, Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã tiếp tục xây dựng và củng cố nội dung hoạt động của Ứng dụng[21]. Sau quá trình triển khai thực hiện kể từ khi chính thức ra mắt vào ngày 15/12/2020 đến Đại hội XII[22], số lượng người dùng đã đăng ký tài khoản Ứng dụng là hơn 2,2 triệu người, số lượng người dùng sử dụng và tương tác trung bình trong vòng 01 tháng là 417.000 lượt người dùng, Trung ương Đoàn đã tổ chức được 10 cuộc thi trực tuyến cấp Trung ương với hơn 15 triệu lượt thi trên nền tảng Ứng dụng trong quãng thời gian tình hình dịch COVID-19 diễn biến phức tạp.

Theo tác giả, thực trạng chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên ở ba nhóm nội dung được các cấp bộ Đoàn thực hiện thời gian qua đã có những ưu điểm như sau: (1) Góp phần xây dựng một không khí chuyển đổi số từ cấp Trung ương đến cấp cơ sở, từng bước thay đổi hoạt động Đoàn theo hướng hiện đại hơn, phù hợp hơn với xu thế chung của xã hội; (2) Góp phần làm tăng chất lượng và hiệu quả công tác Đoàn tại các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở, tạo sự thuận lợi nhất định cho lực lượng cán bộ Đoàn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của mình cũng như là Đoàn viên, thanh niên có thêm cơ hội, điều kiện để tiếp cận với hoạt động của các cấp bộ Đoàn, các cơ sở Đoàn khác cho dù chịu sự ảnh hưởng nhất định về không gian và thời gian.

Tổ chức Đoàn đã nhận thức được những thành tựu, kết quả của quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn giai đoạn từ năm 2017 – 2018 đến năm 2022 của các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở và đã ghi nhận những kết quả này trong phần “Đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội Đoàn Toàn quốc lần thứ XI nhiệm kỳ 2017 – 2022” của Báo cáo chính trị do Ban Chấp hành Trung ương Đoàn khóa XI trình tại Đại hội XII và được Đại hội XII thông qua: “các cấp bộ Đoàn đã chủ động ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đoàn viên, đảm bảo tính chính xác, khoa học. Trung ương Đoàn đã xây dựng phần mềm quản lý đoàn viên để thống nhất quản lý đoàn viên cả nước, triển khai đến tất cả các tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc”[23]; “việc ứng dụng chuyển đổi số, tận dụng không gian mạng trong công tác tuyên truyền, giáo dục được thực hiện đồng bộ, quyết liệt trên nhiều nền tảng số và bước đầu đem lại hiệu quả tốt, đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới, đặc biệt trong giai đoạn dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp”[24].

Bên cạnh những điểm sáng kể trên, thực trạng chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên ở ba nhóm nội dung được các cấp bộ Đoàn áp thực hiện thời gian qua vẫn tồn tại một số hạn chế nhất định.

(1) Một bộ phận nội dung, ý tưởng sáng kiến, mô hình, giải pháp nhằm thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn của những đơn vị, nhất là đơn vị cấp cơ sở, thường mang tính nhiệm kỳ, mang dấu ấn của lãnh đạo cấp đó, nếu lãnh đạo cấp đó muốn làm, thì sẽ làm được, còn không muốn làm, sẽ khó có thể làm được hoặc khó có thể thành công và tồn tại lâu dài.

(2) Các nội dung, ý tưởng sáng kiến, mô hình, giải pháp nhằm thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn còn thiếu tính đồng bộ, thiếu chiều sâu, mang tính thời điểm và hình thức mà không mang tính lâu dài, dẫn tới khó tiếp cận được với.

(3) Trong quá trình triển khai thực hiện các nhiệm vụ được giao nhằm đẩy mạnh việc thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn, lực lượng cán bộ Đoàn, nhất là lực lượng cán bộ Đoàn cấp cơ sở, do không hiểu được tinh thần, mục tiêu của các nhiệm vụ được giao, do áp lực chạy thành tích, chỉ tiêu từ cấp trên giao xuống nên nảy sinh sự ép buộc Đoàn viên thanh niên phải tham gia thực hiện mà thiếu lý giải rõ ràng trước những ý kiến của Đoàn viên thanh niên. Điều này góp phần dẫn đến nhiều Đoàn viên thanh niên thiếu tin tưởng vào các nền tảng số đó, không tích cực tham gia vào việc chuyển đổi số của tổ chức Đoàn. Đồng thời, cũng dẫn đến những ý kiến dư luận xã hội không tốt, không đồng thuận dành cho tổ chức Đoàn, dành cho quá trình chuyển đổi số hoạt động Đoàn.

(4) Có những nền tảng, những hệ thống để thực hiện chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi do các cấp bộ Đoàn xây dựng cũng như áp dụng còn những hạn chế nhất định về mặt kỹ thuật, gây những khó khăn cho Đoàn viên khi sử dụng: tình trạng phản hồi chậm, trì hoãn tác vụ khi khai báo thông tin, đăng ký, đăng nhập hoặc tình trạng thông báo lỗi trong quá trình sử dụng của người dùng cả khi người dùng đăng nhập vào những thời điểm không có nhiều người sử dụng; Có nhiều sim điện thoại của nhiều nhà mạng điện thoại không thể sử dụng để đăng nhập được vào Ứng dụng, hoặc đăng nhập được nhưng không thể nhận được mã OTP để kích hoạt tài khoản và xác thực các thông tin cần thiết; Hạn chế trong việc khai báo thông tin, xác thực thông tin cá nhân như căn cước công dân, chứng minh nhân dân, quê quán,…

  1. Một số ý kiến đề xuất – kiến nghị

            Trong giai đoạn 2023 – 2027, tổ chức Đoàn sẽ triển khai thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn với những nội dung đã được đề cập đến trong phần “Nhiệm vụ và giải pháp công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi nhiệm kỳ 2022 – 2027” của Báo cáo chính trị tại do Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đoàn là: “Tiên phong trong ứng dụng chuyển đổi số phục vụ đời sống, sinh hoạt của người dân và thanh niên”[25], “tăng cường chuyển đổi số trong công tác chỉ đạo, điều hành của các cấp bộ Đoàn. Tăng cường số hóa thông tin các hoạt động Đoàn”[26]. Và để quá trình triển khai thực hiện các nội dung, vấn đề về chuyển đổi số trong hoạt động của Đoàn giai đoạn 2023 – 2027 như đã khẳng định có thể đạt được những kết quả tốt nhất và hướng một tầm nhìn dài hạn đến năm 2030 và năm 2045, trên cơ sở phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp chuyển đổi số hoạt động Đoàn và thực trạng của vấn đề này, có 03 nhóm giải pháp mà tổ chức Đoàn có thể nghiên cứu áp dụng.

            Thứ nhất, tổ chức Đoàn cần xây dựng cơ chế để phát huy nhân tố con người trong quá trình thực hiện chuyển đổi số hoạt động Đoàn. Đây là nhóm giải pháp căn bản và quan trọng nhất trong việc triển khai chuyển đổi số hoạt động Đoàn.

            Một là, về công tác cán bộ Đoàn. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”: “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”[27], trong giai đoạn 2023 – 2027, bên cạnh việc nâng cao năng lực số cho lực lượng cán bộ Đoàn, tổ chức Đoàn có thể thực hiện 02 giải pháp sau để phát huy vai trò của lực lượng cán bộ Đoàn trong tham gia thực hiện quá trình chuyển đổi số hoạt động Đoàn:

            (1) Tổ chức Đoàn cần bố trí lực lượng cán bộ Đoàn có kiến thức về chuyển đổi số, hiểu về chuyển đổi số, có tinh thần quyết tâm thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn, có sự hiểu Đoàn viên, thanh niên, hiểu cơ sở, có kỹ năng trao đổi, thông tin với Đoàn viên thanh niên để làm những cá nhân chịu trách nhiệm chính cho việc triển khai và thúc đẩy quá trình chuyển đổi số của hoạt động Đoàn.

            (2) Tổ chức Đoàn nên giúp cho lực lượng cán bộ Đoàn cấp cơ sở, cấp Chi Đoàn giảm bớt áp lực trong công việc của mình, qua đó giúp lực lượng này có thêm thời gian nghỉ ngơi, phục hồi sức khỏe để không chỉ hoàn thành tốt công việc chuyên môn và các nhiệm vụ chính trị được phân công mà còn thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ được tổ chức Đoàn phân công thực hiện, đặc biệt là nhiệm vụ góp phần nâng cao chất lượng quá trình chuyển đổi số hoạt động Đoàn tại cơ sở.

            Hai là, tổ chức Đoàn cần có biện pháp để phát huy được lực lượng Đoàn viên thanh niên, lực lượng trí thức trẻ: (1) Cần có thái độ tôn trọng, trân trọng, ghi nhận, tiếp thu mỗi ý kiến mà Đoàn viên Thanh niên, lực lượng trí thức trẻ đóng góp,cho dù những ý kiến đó được đóng góp vượt cấp hoặc những ý kiến đó là những ý kiến mà Đoàn viên thanh niên, lực lượng trí thức trẻ đóng góp bằng cả tấm lòng của mình nhưng trái với quan điểm, chủ trương, phương hướng của tổ chức Đoàn; (2) Cần có chính sách bảo vệ cá nhân Đoàn viên thanh niên, trí thức trẻ tham gia đóng góp ý kiến, không để xuất hiện tình trạng những cá nhân này bị trù dập, chụp mũ, công kích vì những ý kiến của những cá nhân tham gia đóng góp.

            Thứ hai, tổ chức Đoàn cần thay đổi về tư tưởng, nhận thức trong quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn, không chạy theo số lượng, chạy theo xu thế chung mà phải thực hiện từng bước, có mục đích, có chất lượng với tầm nhìn chiến lược dài hạn, mang tinh thần phát triển bền vững để giúp cho quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động Đoàn được thực hiện tốt hơn. Theo tác giả, tổ chức Đoàn có thể thực hiện được 02 giải pháp cụ thể.

            Một là, tổ chức Đoàn cần làm rõ mục đích, những yêu cầu, lộ trình tiến hành, kết quả mong muốn hướng đến khi thực hiện việc chuyển đổi số hoạt động Đoàn, đồng thời lựa chọn ra những mũi nhọn ưu tiên thực hiện của quá trình chuyển đổi số hoạt động Đoàn. Ngoài ra, tổ chức Đoàn cần nhận thức rằng, quá trình này phải đem lại sự thân thiện, giản lược và thuận tiện cho Đoàn viên, thanh thiếu nhi trong quá trình tiếp cận các hoạt động, các nội dung, hoạt động của công tác Đoàn – Hội – Đội, không nên sử dụng hình thức ép buộc Đoàn viên thanh niên sử dụng các nền tảng số hoặc tham gia các hoạt động mang tinh thần chuyển đổi số do tổ chức Đoàn triển khai thực hiện với mục đích chạy chỉ tiêu mà hãy cứ để thuận theo tự nhiên, nếu như những gì chúng ta làm được Đoàn viên thanh niên đánh giá là tốt, là có hiệu quả, những nền tảng số và những hoạt động đó sẽ được Đoàn viên thanh niên và cả xã hội ủng hộ.

            Hai là, tổ chức Đoàn không chỉ thực hiện việc “đi tắt, đón đầu” các kết quả về chuyển đổi số của thế giới và do các nhà khoa học trong nước nghiên cứu để ứng dụng vào quá trình chuyển đổi số hoạt động Đoàn hoặc thực hiện các hoạt động mang tính trước mắt để nâng cao năng lực số cho lực lượng cán bộ Đoàn, Đoàn viên, thanh thiếu nhi; phối hợp với ngành giáo dục và đào tạo trong việc xây dựng chương trình bồi dưỡng kiến thức về chuyển đổi số, nâng cao năng lực số đáp ứng xu thế chung của thế giới theo hướng tích hợp những nội dung này vào các môn học liên quan nhằm mục tiêu xây dựng những thế hệ tuổi trẻ Việt Nam có những kiến thức cơ bản về chuyển đổi số và những năng lực số cơ bản ngay khi vừa hoàn thành giáo dục phổ thông.

            Thứ ba, các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở cần tập trung khắc phục tất cả những hạn chế, khuyết điểm về lỗi kỹ thuật trong thời gian qua của các nền tảng số mà tổ chức Đoàn đã xây dựng trong thời gian qua, qua đó cung cấp những trải nghiệm tốt hơn cho người dùng, xây dựng và củng cố lại niềm tin cho người dùng, cho xã hội và cho Đoàn viên, thanh niên về những nền tảng số do tổ chức Đoàn xây dựng và phát triển. Đồng thời, trong tương lai, tổ chức Đoàn cần có sự đề phòng trước về nguy cơ xảy ra những hạn chế, khuyết điểm về lỗi kỹ thuật ở các nền tảng số cũng như cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về hình thức và nội dung được trình bày trên nền tảng số đó, tránh trường hợp sau khi công bố và Đoàn viên, thanh niên đã thao tác trên nền tảng số đó thì mới phát hiện ra sai sót và điều chỉnh.

            Đối với riêng ứng dụng Thanh niên Việt Nam, trong giai đoạn 2023 – 2027, cần bổ sung để tất cả người dùng có các nhà mạng viễn thông hợp pháp theo pháp luật Việt Nam đều có thể đăng ký Ứng dụng. Có thể tích hợp Cổng thông tin điện tử học tập, nghiên cứu lý luận chính trị tại địa chỉ hoclyluan.doanthanhnien.vn vào Ứng dụng để Đoàn viên thanh niên đã đăng ký Ứng dụng – trong trường hợp chưa đạt tiêu chuẩn về học tập các bài lý luận chính trị cơ bản – có thể dùng tài khoản Ứng dụng để đăng nhập vào trang web học tập, nghiên cứu lý luận chính trị này và tham gia kiểm tra trên trang web đó, khi đạt yêu cầu, kết quả và chứng nhận sẽ được tự động cập nhập vào hồ sơ Đoàn viên của Đoàn viên thanh niên trên Ứng dụng. Đồng thời, Ban Bí thư Trung ương Đoàn có thể nghiên cứu phát triển thêm việc ghi nhận thành tích của Đoàn viên thanh niên thông qua nền tảng Ứng dụng. Theo đó, Ứng dụng sẽ được cập nhật thêm chức năng để Đoàn viên thanh niên tự ghi rõ thành tích và minh chứng đính kèm là scan các hình thức khen thưởng đó. Từ chức năng này, Trung ương Đoàn có thể phát triển thêm phần mềm Quản lý Đoàn viên để hỗ trợ các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến địa phương trong việc xét tuyển sơ bộ lựa chọn các đồng chí cán bộ Đoàn, Đoàn viên thanh niên đủ tiêu chuẩn trao tặng các thành tích, danh hiệu do các cấp bộ Đoàn triển khai thực hiện.

            KẾT LUẬN

Quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi Việt Nam giai đoạn từ năm 2017 – 2018 đến năm 2022 của các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở với 03 nhóm nội dung, công việc là công tác tổ chức – xây dựng Đoàn, công tác tuyên truyền – giáo dục và công tác tổ chức các phong trào hành động cách mạng của thanh niên đã đạt được nhiều kết quả tích cực, thúc đẩy sự xuất hiện nhiều hoạt động, sáng kiến, mô hình, giải pháp cụ thể, góp phần xây dựng một không khí chuyển đổi số từ cấp Trung ương đến cấp cơ sở, từng bước thay đổi hoạt động Đoàn theo hướng hiện đại hơn, phù hợp hơn với xu thế chung của xã hội cũng như nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tại các cấp bộ Đoàn từ Trung ương đến cấp cơ sở, tạo sự thuận lợi nhất định cho lực lượng cán bộ Đoàn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, tạo điều kiện để tổ chức Đoàn đến gần hơn với Đoàn viên thanh niên. Tuy đạt được nhiều kết quả tích cực, nhưng cũng còn tồn tại nhiều khó khăn, hạn chế cần suy nghĩ và thảo luận. Thông qua suy nghĩ, nghiên cứu và thảo luận những khó khăn và hạn chế cũng như những kết quả tích cực trong quá trình thực hiện chuyển đổi số hoạt động Đoàn, có thể rút ra những bài học kinh nghiệm cần thiết và phương thức để vượt qua, từ đó rút ra được nhận thức về vai trò, sứ mệnh và phương thức hoạt động của tổ chức Đoàn nhằm hướng đến quá trình chuyển đổi số hoạt động Đoàn trong giai đoạn 2023 – 2027 được thuận lợi và thành công.

Trên cơ sở những khó khăn và hạn chế cũng như những kết quả tích cực trong quá trình thực hiện chuyển đổi số công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, tổ chức Đoàn cần có những biện pháp để khắc phục được những khó khăn và hạn chế cũng như đạt được những kết quả tốt nhất và hướng một tầm nhìn dài hạn đến năm 2030 và năm 2045. Trong đó, tổ chức Đoàn cần đặc biệt lưu ý đến việc xây dựng cơ chế để phát huy nhân tố con người trong quá trình thực hiện chuyển đổi số hoạt động Đoàn, thay đổi về tư tưởng, nhận thức, không chạy theo số lượng, chạy theo xu thế chung mà phải thực hiện từng bước, có mục đích, có chất lượng với tầm nhìn chiến lược dài hạn, mang tinh thần phát triển bền vững, tập trung khắc phục tất cả những hạn chế, khuyết điểm về lỗi kỹ thuật trong thời gian qua của các nền tảng số mà tổ chức Đoàn đã xây dựng trong thời gian qua.

Trong tương lai, cần tiếp tục thực hiện trao đổi, thảo luận, nghiên cứu về thực tiễn chuyển đổi số trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi để thúc đẩy quá trình này được tiếp tục thực hiện và phát triển theo đúng hướng mà tổ chức Đoàn mong muốn nhằm nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn, cũng như xây dựng hệ thống lý luận nhằm góp phần thực hiện có hiệu quả việc đổi mới nội dung, phương thức hoạt động Đoàn và của các tổ chức thanh thiếu nhi Việt Nam do tổ chức Đoàn làm nòng cốt chính trị ở tất cả các cấp từ Trung ương cho đến cấp cơ sở trong tình hình bối cảnh mới.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

  1. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2019). Hướng dẫn số 27-HD/TWĐTN-BKT ngày 01/04/2019 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn về Quy trình đánh giá và phương thức minh chứng kết quả công tác Đoàn, phong trào thanh thiếu nhi cấp tỉnh trên ứng dụng công nghệ chatbot chấm điểm Bộ tiêu chí năm 2019. Hà Nội
  2. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2019). Thông báo số 198-TB/TWĐTN-VP ngày 16/09/2019 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn về chính thức áp dụng phần mềm Hệ thống Quản lý điều hành văn bản điện tử VNPT E-Office của Trung ương Đoàn. Hà Nội
  3. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2020). Kế hoạch số 230-KH/TWĐTN-BTG ngày 24/02/2020 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn về Triển khai học tập các bài học lý luận dành cho Đoàn viên. Hà Nội
  4. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2021). Kế hoạch số 385 -KH/TWĐTN-VP ngày 25/05/2021 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về Triển khai Ứng dụng Thanh niên Việt Nam (giai đoạn 02). Hà Nội
  5. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2021). Công văn số 7338-CV/TWĐTN-BKT ngày 16/06/2021 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn về vận hành hệ thống chấm điểm Bộ tiêu chí năm 2021. Hà Nội
  6. Ban Chấp hành Trung ương Đoàn. (2022). Nghị quyết số 10-NQ/TWĐTN-BTC ngày 08/02/2022 của Ban Chấp hành Trung ương Đoàn về thí điểm tổ chức sinh hoạt chi Đoàn định kỳ, đại hội Đoàn bằng hình thức trực tuyến trong trường hợp đặc biệt. Hà Nội
  7. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2022). Kế hoạch số 491-KH/TWĐTN-VP ngày 08/03/2022 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về Triển khai Ứng dụng Thanh niên Việt Nam năm 2023. Hà Nội
  8. Ban Bí thư Trung ương Đoàn. (2022). Kế hoạch số 559-KH/TWĐTN-BTG ngày 10/05/2022 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về Tuyên truyền về Ứng dụng Thanh niên Việt Nam năm 2022. Hà Nội
  9. Ban Bí thư Trung ương Đoàn & Bộ Thông tin và Truyền thông. (2022). Kế hoạch số 557-KH/TWĐTN-BTTTT ngày 26/07/2022 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn và Bộ Thông tin và Truyền thông về triển khai hoạt động Tổ Công nghệ số cộng đồng tại các địa phương. Hà Nội
  10. Ban Thường vụ Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh. (2021). Quy chế Giải thưởng Hồ Hảo Hớn (sửa đổi, bổ sung) năm 2021, được ban hành kèm theo Quyết định số 1262-QĐ/TĐTN-BTC ngày 03/02/2021 của Ban Thường vụ Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh
  11. Ban Thường vụ Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh. (2021). Thông báo số 1888-TB/TĐTN-BTC ngày 18/03/2021 của Ban Thường vụ Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh về kết quả xét trao giải thưởng Hồ Hảo Hớn năm 2021. Hồ Chí Minh
  12. Ban Thanh niên Trường học Thành Đoàn – Văn phòng Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh. (2021). Báo cáo đề nghị trao giải thưởng Hồ Hảo Hớn năm 2021. TP. Hồ Chí Minh
  13. Bộ Thông tin và Truyền thông. (2021). Cẩm nang chuyển đổi số. (Tái bản có chỉnh sửa, cập nhật, bổ sung). Hà Nội: NXB Thông tin và Truyền thông
  14. Hồ Chí Minh. (2021). Toàn tập, Tập 5. Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia – Sự thật.
  15. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. (2023). Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII (2022 – 2027). Hà Nội: NXB Thanh niên
  16. Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ – Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh, Cục công tác phía Nam – Bộ Khoa học Công nghệ & Sở Khoa học và Công nghệ TP. Hồ Chí Minh. (2022). Kỷ yếu của Hội thảo khoa học “Năng lực chuyển đổi số cho thanh niên”. TP. Hồ Chí Minh
  17. Bảo Anh. (2020). Trung ương Đoàn ra mắt ứng dụng di động “Thanh niên Việt Nam”. Trang Thông tin điện tử Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, đăng tải ngày 15/12/2020, truy cập ngày 28/02/2023. Truy xuất từ https://doanthanhnien.vn/tin-tuc/hoi-lhtn-viet-nam/trung-uong-doan-ra-mat-ung-dung-di-dong-thanh-nien-viet-nam
  18. Minh Châu. (2022). Ra mắt phần mềm quản lý nghiệp vụ công tác đoàn viên. Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, đăng tải ngày 23/02/2022, truy cập ngày 31/03/2023, truy xuất từ https://dangcongsan.vn/thoi-su/ra-mat-phan-mem-quan-ly-nghiep-vu-cong-tac-doan-vien-604554.html
  19. Lưu Trinh. (2022). Ra mắt Phần mềm quản lý nghiệp vụ công tác đoàn viên. Báo Tiền Phong online, đăng tải ngày 23/02/2022, truy cập ngày 31/03/2023, truy xuất từ https://tienphong.vn/ra-mat-phan-mem-quan-ly-nghiep-vu-cong-tac-doan-vien-post1418297.tpo

CHÚ THÍCH

[2] Thuật ngữ này bắt đầu được nhắc đến trên toàn thế giới vào khoảng năm 2015, trở thành thuật ngữ phổ biến vào năm 2017 và ở tại Việt Nam, thuật ngữ này bắt đầu được nhắc đến nhiều vào năm 2018.

[3] Bao gồm: kết nối vạn vật (Internet of Things – IoT), dữ liệu lớn (Big Data), điện toàn đám mây (Cloud Computing), trí tuệ nhân tạo (Artificial Interlligencen – AI), chuỗi khối (Blockchain), tự động hóa, các phần mềm công nghệ khác.

[4] Cụm từ “Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh” được viết tắt là “Đoàn TNCS Hồ Chí Minh” hoặc “Đoàn”.

[5] Tiêu biểu: Hội thảo khoa học “Năng lực chuyển đổi số cho thanh niên” do Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ trực thuộc Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh phối hợp với Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh, Cục công tác phía Nam – Bộ Khoa học Công nghệ và Sở Khoa học và Công nghệ TP. Hồ Chí Minh tổ chức vào ngày 18/05/2022, Hội thảo khoa học “Thanh niên trong bối cảnh chuyển đổi số – Cơ hội và thách thức” do Viện Nghiên cứu Thanh niên trực thuộc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức vào ngày 08/12/2022

[6] Cụm từ “Đại hội đại biểu toàn quốc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ XII nhiệm kỳ 2022 – 2027” được viết tắt là “Đại hội XII”

[7] Ứng dụng được xây dựng nhằm phục vụ công tác tổ chức Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội Đoàn TP. Hồ Chí Minh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2022 – 2027 với tầm nhìn xa là thực hiện hiệu quả công tác quản lý dữ liệu Đoàn viên cũng như chuyển đổi số trong công tác Đoàn của TP. Hồ Chí Minh. Ứng dụng có các tính năng: cập nhật tin tức, mạng xã hội, các công cụ hỗ trợ tổ chức đại hội Đoàn các cấp, đặc biệt, các tính năng hỗ trợ Đại hội trực tuyến như điểm danh bằng FaceID, bầu cử và biểu quyết trực tuyến, điểm danh không chạm, đại hội không giấy.

[8] Thiết bị được bao bằng khung nhựa in 3D, thích hợp sử dụng với nhiều loại thùng phiếu khác nhau. Về nguyên tắc hoạt động, thiết bị được kết nối không dây về máy chủ thông qua sóng wifi, sử dụng bộ đếm, cảm biến Lazer hồng ngoại hai chiều nhằm làm tăng độ chính xác khi đại biểu bỏ phiếu bầu vào thùng phiếu, được lập trình đếm tuần tự tránh sai số. Mỗi khi đại biểu bỏ lá phiếu vào, thiết bị được gắn bên trong thùng phiếu bầu sẽ nhận diện và đếm số thứ tự, tổng số phiếu bầu sẽ hiển thị và cập nhật trên màn mình chiếu được kết nối với thiết bị

[9] Gồm: Đoàn Tổng công ty Điện lực TP. Hồ Chí Minh, Đoàn Khối Cơ sở Bộ Công thương tại TP. Hồ Chí Minh, Quận Đoàn 12, Thành Đoàn Thủ Đức, Đoàn Trường Đại học Kinh tế – Luật – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Đoàn Trường Đại học Quốc tế – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Đoàn Khối Cơ quan – Doanh nghiệp tỉnh Bến Tre

[10] Gồm: Thành Đoàn Thành phố Hải Phòng, Thành Đoàn Thành phố Đà Nẵng, Tỉnh Đoàn Bến Tre, Tỉnh Đoàn Cà Mau

[11] Phần mềm được thiết kế dưới hình thức website, được liên kết với ứng dụng Thanh niên Việt Nam, được tích hợp công nghệ eKYC giúp định danh chuẩn xác các đoàn viên thanh niên và được tích hợp thêm một số tính năng phụ trợ để tăng tương tác giữa các tổ chức Đoàn như: chat nội bộ, văn bản chỉ đạo, mời họp. Phần mềm được xây dựng để thực hiện 12 nghiệp vụ công tác Đoàn viên trong hệ thống tổ chức Đoàn, bao gồm: kết nạp Đoàn viên mới, chuyển sinh hoạt Đoàn đi – đến, Trưởng thành Đoàn, xóa tên Đoàn viên, chương trình “Rèn luyện Đoàn viên”, đánh giá và xếp loại Đoàn viên, Đoàn viên danh dự, Đoàn viên ưu tú, công tác khen thưởng và kỷ luật của tổ chức Đoàn, Đoàn viên đi làm ăn xa, sinh hoạt Đoàn nơi cư trú, sinh hoạt Đoàn tạm thời.

[12] Tiêu biểu: Hoạt động sinh hoạt tập thể teambuilding trực tuyến với chủ đề “Đón đầu và Kết nối” của 467 đồng chí cán bộ Đoàn học sinh THPT, tìm hiểu các địa danh, di tích trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh trên nền tảng thực tế ảo tại địa chỉ https://map3d.visithcmc.vn/ trong khuôn khổ Chương trình tập huấn cán bộ Đoàn trường Trung học phổ thông, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên năm học 2021 – 2022 do Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh tổ chức vào ngày 16/10/2021 theo hình thức trực tuyến trên phần mềm Microsoft Teams; Giải pháp “Hành trình trải nghiệm trực tuyến dành cho Bí thư Chi Đoàn” với sự tham gia 72 học viên Chương trình tập huấn Bí thư Chi Đoàn cấp Trường năm học 2021 – 2022 trong khuôn khổ Chương trình tập huấn Bí thư Chi Đoàn năm học 2021 – 2022 do Đoàn trường THPT Marie Curie (Quận 3, TP. Hồ Chí Minh) thực hiện vào ngày 10/10/2021

[13] Năm 2019, Ban Bí thư Trung ương Đoàn bắt đầu triển khai thực hiện chấm điểm Bộ tiêu chí đánh giá công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi Cụm Đoàn trực thuộc trên nền tảng ứng dụng công nghệ chatbot. Đến năm 2021, Ban Bí thư Trung ương Đoàn triển khai xây dựng website này với địa chỉ kết nối từ biểu tượng “Bộ Tiêu Chí” trên trang Thông tin điện tử Trung ương Đoàn, hoặc đường link https://btc.doanthanhnien.vn/login.

[14] Tiêu biểu là Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh

[15] Việc xét chọn các danh hiệu thi đua bằng hình thức trực tuyến theo mô hình này được thực hiện qua 03 bước: (1) Các cá nhân thực hiện đăng kí tài khoản, khai thông tin trên hệ thống qua website. (2) Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên Việt Nam các đơn vị đăng nhập thực hiện việc đánh giá và thẩm định hồ sơ bước đầu, kiểm tra thông tin và các minh chứng liên quan. Đối với các hồ sơ được đánh giá đạt yêu cầu, thông qua hệ thống, các đơn vị gửi các hồ sơ cho cấp Thành xem xét xét chọn. (3) Dựa trên những hồ sơ bước đầu được các đơn vị đánh giá, Thành Đoàn – Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh phân quyền cho các cán bộ phụ trách để cùng lúc xem xét, đánh giá các hồ sơ. Các hồ sơ được xem xét, đánh giá được thực hiện cùng lúc bởi nhiều người, đảm bảo tính khách quan và chính xác. Các hồ sơ sẽ được phân loại để trình Hội đồng đánh giá, cho kết quả sau cùng

[16] Giải thưởng Hồ Hảo Hớn được Ban Thường vụ Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh thành lập năm 2001 nhằm khen thưởng cho các tập thể và cá nhân có đóng góp tích cực cho công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi TP. Hồ Chí Minh

[17] Vào ngày 24/02/2020, Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã triển khai học tập các bài học lý luận dành cho Đoàn viên, trong đó triển khai việc học tập, nghiên cứu lý luận chính trị trên Cổng thông tin điện tử học tập, nghiên cứu lý luận chính trị tại địa chỉ hoclyluan.doanthanhnien.vn.

[18] Tiêu biểu: “Không gian truyền thống trực tuyến chào mừng kỷ niệm 92 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh” trên nền tảng Artsteps tại địa chỉ https://bit.ly/KHGTT-2603 và không gian trực tuyến “Tự hào Đảng quang vinh” trên nền tảng Wix.com tại địa chỉ https://bit.ly/tuhaodangquangvinh của Đoàn trường THPT Củ Chi (Huyện Củ Chi); Không gian văn hóa Hồ Chí Minh nhằm chào mừng kỷ niệm 92 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931 – 26/03/2023) và công trình bản đồ điện tử “Theo bước Mậu Thân 1968” nhằm chào mừng 55 năm Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 (1968–2023) của Đoàn trường THPT Hùng Vương (Quận 5) tại địa chỉ https://doantncstruongthpt.wixsite.com/thpthvq5; “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” của Đoàn trường THPT Linh Trung (Thành phố Thủ Đức) tại địa chỉ: https://tinyurl.com/dtthptlt-tltt-mh3d

[19] Tiêu biểu: Không gian triển lãm trực tuyến kết quả công tác Đoàn và phong trào thanh niên khu vực trường học trực thuộc Quận – Huyện Đoàn, Thành Đoàn TP. Thủ Đức năm học 2020 – 2021 trong khoảng thời gian từ ngày 28/09/2021 đến ngày 03/10/2021; Không gian triển lãm trực tuyến kết quả hoạt động các chương trình, chiến dịch tình nguyện hè năm 2021 và sơ kết công tác phòng, chống dịch COVID – 19 trong tháng 10/2021.

[20] “Ứng dụng Thanh niên Việt Nam” được viết tắt là “Ứng dụng”.

[21] Ngày 25/05/2021, Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã ban hành Kế hoạch số 385 -KH/TWĐTN-VP về Triển khai Ứng dụng Thanh niên Việt Nam (giai đoạn 02) nhằm đẩy mạnh việc triển khai Ứng dụng với 05 nội dung, qua đó tạo thành công cụ quản lý hiệu quả của tổ chức Đoàn các cấp, môi trường kết nối, giao lưu, bổ ích dành cho Đoàn viên, thanh niên. Ngày 08/03/2022, Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã ban hành Kế hoạch số 491-KH/TWĐTN-VP về Triển khai Ứng dụng Thanh niên Việt Nam năm 2022, bổ sung 01 nội dung sẽ triển khai thực hiện trên nền tảng Ứng dụng là hỗ trợ tổ chức Đại hội Đoàn các cấp, thực hiện cấp quyền cho tài khoản của Đoàn cấp tỉnh, cấp huyện để xây dựng một thư mục tương tự như một ứng dụng của Đại hội của đơn vị, các đại biểu tham dự Đại hội sẽ được tài khoản chính của Đoàn cấp đó cấp quyền vào thư mục.

[22] Theo số liệu trong Báo cáo chính trị do Ban Chấp hành Trung ương Đoàn khóa XI trình tại Đại hội XII và được Đại hội XII thông qua.

[23] Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. (2023). Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII (2022 – 2027). Hà Nội: NXB Thanh niên, tr 94.

[24] Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. (2023). Sđd, tr 69.

[25] Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. (2023). Sđd, tr 122.

[26] Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. (2023). Sđd, tr 146.

[27] Hồ Chí Minh. (2021). Toàn tập, Tập 5. Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia – Sự thật, tr 309.

 

[Lời Ban Biên tập Website]:

Bài viết là toàn văn tham luận của tác giả LÝ QUAN HỮU AN thuộc đơn vị Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh trong khuôn khổ Hội thảo Khoa học trẻ Việt Nam toàn cầu lần thứ II “Thanh niên trong bối cảnh chuyển đổi số” do Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức vào ngày 20/9/2023 tại Thủ đô Hà Nội.

Có thể tham khảo tại: Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam. (2024). Kỷ yếu Hội thảo Khoa học trẻ Việt Nam toàn cầu lần thứ II “Thanh niên trong bối cảnh chuyển đổi số”. Hà Nội: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.119-120.

VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ CHUYỂN ĐỔI SỐ QUỐC GIA

“Chuyển đổi số quốc gia bao gồm 3 cấu phần chính, lần lượt là chuyển đổi số trong hoạt động của cơ quan nhà nước nhằm phát triển chính phủ số, chuyển đổi số trong hoạt động của doanh nghiệp nhằm phát triển kinh tế số, chuyển đổi số trong hoạt động của người dân nhằm phát triển xã hội số” là khẳng định của Bộ Thông tin và Truyền thông trong “Cẩm nang Chuyển đổi số”. Trong thời gian qua, Thủ tướng Chính phủ và Bộ Thông tin và Truyền thông đã triển khai các xây dựng các thiết chế nhằm đẩy mạnh triển khai thực hiện Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 của Thủ tướng Chính phủ về “Phê duyệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030″”.

1. Ngày Chuyển đổi số quốc gia 10/10

Ngày 22/4/2022, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 505/QĐ-TTg về Ngày Chuyển đổi số quốc gia, lấy ngày 10 tháng 10 hằng năm là Ngày Chuyển đổi số quốc gia nhằm:
(1) Đẩy nhanh tiến độ triển khai các nhiệm vụ về chuyển đổi số quốc gia, thực hiện có hiệu quả Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.
(2) Nâng cao nhận thức của người dân toàn xã hội về vai trò, ý nghĩa và lợi ích của chuyển đổi số.
(3) Thúc đẩy sự tham gia vào cuộc của cả hệ thống chính trị, hành động đồng bộ ở các cấp và sự tham gia của toàn dân đảm bảo sự thành công của chuyển đổi số
Ngày Chuyển đổi số quốc gia năm 2022 có chủ đề là “Chuyển đổi số giải quyết các vấn đề của xã hội vì một cuộc sống tốt đẹp hơn cho người dân”.
Ngày Chuyển đổi số quốc gia năm 2023 có chủ đề là “Khai thác dữ liệu số để tạo ra giá trị”.

2. Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số

Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số được thành lập vào ngày 24/9/2021 trên cơ sở Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử theo Quyết định số 1619/QĐ-TTg ngày 24/9/2021 của Thủ tướng Chính phủ về “Kiện toàn và đổi tên Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử”. Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số gồm 15 thành viên do Thủ tướng Chính phủ là Chủ tịch.
Thứ nhất, Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số có chức năng nghiên cứu, đề xuất với Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và giúp Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo, phối hợp thực hiện các chủ trương, chiến lược, cơ chế, chính sách tạo môi trường pháp lý thúc đẩy tiến trình chuyển đổi số quốc gia, gắn kết chặt chẽ với cải cách hành chính; xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh; tạo thuận lợi cho việc triển khai Cách mạng công nghiệp lần thứ tư tại Việt Nam.
Thứ hai, Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số có 06 nhiệm vụ cụ thể:
(1) Nghiên cứu, đề xuất với Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ phương hướng, giải pháp để giải quyết những vấn đề trong thực hiện các chủ trương, chiến lược, cơ chế, chính sách thúc đẩy tiến trình chuyển đổi số quốc gia, gắn kết chặt chẽ với cải cách hành chính; xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh; tạo thuận lợi cho việc triển khai Cách mạng công nghiệp lần thứ tư tại Việt Nam.
(2) Cho ý kiến về các chiến lược, chương trình, cơ chế, chính sách, đề án, dự án liên quan đến chuyển đổi số; xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh thuộc thẩm quyền quyết định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.
(3) Giúp Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo các bộ, ngành, địa phương thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp chuyển đổi số, xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh; điều phối việc thực hiện các chiến lược, chương trình, cơ chế, chính sách, đề án, dự án, giải pháp có tính chất liên ngành về chuyển đổi số, xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh; điều phối chung việc triển khai Chương trình Chuyển đổi số quốc gia; theo dõi, điều phối thực hiện các nội dung liên quan của Chiến lược quốc gia về Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến năm 2030.
(4) Giúp Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện các chiến lược, chương trình, cơ chế, chính sách, đề án, dự án, giải pháp có tính chất liên ngành về chuyển đổi số, xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh; đôn đốc việc triển khai Chương trình Chuyển đổi số quốc gia
(5) Sơ kết, đánh giá tình hình, kết quả triển khai các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm về chuyển đổi số; xây dựng, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số và đô thị thông minh.
(6) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

3. Cục Chuyển đổi số quốc gia

Thứ nhất, Cục Chuyển đổi số quốc gia là tổ chức trực thuộc Bộ Thông tin và Truyền thông,
Thứ hai, Cục Chuyển đổi số quốc gia thực hiện chức năng tham mưu giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước và tổ chức thực thi pháp luật về ứng dụng công nghệ thông tin trong cơ quan nhà nước, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số; là đầu mối tổng hợp, tham mưu, điều phối, thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia.
Thứ ba, Cục Chuyển đổi số quốc gia có 12 nhiệm vụ và quyền hạn cụ thể:
(1) Chuyển đổi số quốc gia.
(2) Ứng dụng công nghệ thông tin trong cơ quan nhà nước, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số.
(3) Công nghệ thông tin và truyền thông trong đô thị thông minh.
(4) Chủ trì thẩm định về mục tiêu, kỹ thuật, công nghệ, quy mô, giải pháp, kết quả dự án theo quy định của pháp luật đối với chủ trương đầu tư các dự án chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin của Bộ, thuộc thẩm quyền quyết định của Bộ trưởng; Chủ trì thẩm định thiết kế cơ sở dự án theo quy định của pháp luật hiện hành và thẩm định, thẩm tra về mục tiêu, kỹ thuật, công nghệ, qui mô, giải pháp, kết quả dự án, đề án cho báo cáo nghiên cứu khả thi đối với các dự án đầu tư chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, các nhiệm vụ mua sắm, đề cương và dự toán chi tiết đối với các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin, thuê dịch vụ công nghệ thông tin sử dụng nguồn kinh phí chi thường xuyên của Bộ, thuộc thẩm quyền quyết định của Bộ trưởng; tổ chức thực hiện đánh giá hiệu quả hoạt động, kiểm tra và xác định mức độ chấp hành thiết kế cơ sở/sơ bộ, thiết kế thi công của các hệ thống thông tin, nền tảng số của Bộ và các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ.
(5) Về tuyên truyền, phổ biến pháp luật, phát triển kỹ năng số phục vụ phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số và chuyển đổi số trong cơ quan nhà nước.
(6) Tham gia đề xuất, xây dựng, hướng dẫn thực hiện các tiêu chuẩn, quy chuẩn, chỉ tiêu kỹ thuật về chất lượng, định mức kinh tế – kỹ thuật phục vụ phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, chuyển đổi số quốc gia.
(7) Thực hiện các hoạt động nghiên cứu khoa học phục vụ ứng dụng công nghệ thông tin, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số và chuyển đổi số quốc gia; nghiên cứu, xác định các rào cản pháp lý hiện hành đối với các công nghệ, nền tảng mới.
(8) Tổ chức thống kê, thu thập, tổng hợp số liệu, phân tích, dự báo về ứng dụng công nghệ thông tin, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, chuyển đổi số; xây dựng báo cáo tổng hợp, thống kê theo yêu cầu của cấp có thẩm quyền.
(9) Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin, phát triển Chính phủ điện tử, Chính phủ số, chuyển đổi số quốc gia theo phân cấp của Bộ trưởng và các quy chế, quy định về hợp tác quốc tế trong lĩnh vực thông tin và truyền thông; cung cấp số liệu phục vụ việc đánh giá, xếp hạng định kỳ mức độ phát triển về Chính phủ điện tử, Chính phủ số của Việt Nam.
(10) Quản lý về tài chính, tổ chức bộ máy, công chức, viên chức và người lao động, tài sản, hồ sơ, tài liệu của Cục Chuyển đổi số quốc gia theo quy định của pháp luật và phân công của Bộ trưởng.
(11) Được chủ động phát triển các hoạt động sự nghiệp phù hợp với chức năng, nhiệm vụ được giao theo các quy định của Nhà nước và của Bộ Thông tin và Truyền thông; bảo toàn và phát triển các nguồn lực được giao.
(12) Thực hiện các nhiệm vụ khác do Bộ trưởng giao.

4. Cổng Thông tin điện tử Chuyển đổi số Quốc gia
Cơ quan thường trực: Văn phòng Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số
Địa chỉ: https://dx.gov.vn/
Vị trí, vai trò: Là điểm truy cập chính thức của “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” và “Chiến lược phát triển Chính phủ điện tử hướng tới Chính phủ số giai đoạn 2021 – 2025, định hướng đến năm 2030”.

Tham khảo:
1. Quyết định số 1619/QĐ-TTg ngày 24/9/2021 của Thủ tướng Chính phủ về “Kiện toàn và đổi tên Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử”
2. Quyết định số 505/QĐ-TTg ngày 22/4/2022 của Thủ tướng Chính phủ về Ngày Chuyển đổi số quốc gia.
3. Quyết định số 1925/QĐ-BTTTT ngày 19/10/2022 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông về “Quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Cục Chuyển đổi số Quốc gia”
4. Bộ Thông tin và Truyền thông. (2021). Cẩm nang Chuyển đổi số. (Ấn bản lần thứ 02). Hà Nội: NXB Thông tin và Truyền thông
5. Cổng Thông tin điện tử Chuyển đổi số Quốc gia: https://dx.gov.vn/gioi-thieu.htm

[Kiểm tra chuyên đề năm học 2023-2024] – Công tác triển khai, tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ VII, và Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ XI, nhiệm kỳ 2023 – 2028

KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2023 – 2024


Thực hiện chương trình kiểm tra của Ban Kiểm tra Hội Sinh viên Việt Nam Thành Phố năm học 2023 – 2024. Vừa qua, ngày 09/5/2024, Đoàn kiểm tra số 02 Do đồng chí Nguyễn Đức Trung – Ủy viên Ủy ban kiểm tra, Phó Ban Thanh niên trường học Thành Đoàn làm trưởng đoàn đã tổ chức kiểm tra chuyên đề số 02: “Công tác triển khai, tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ VII, và Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ XI, nhiệm kỳ 2023 – 2028”.

 Qua buổi kiểm tra chuyên đề, Đoàn kiểm tra đã ghi nhận các giải pháp triển khai hiệu quả, mô hình triển khai có sáng tạo đổi mới phù hợp với Hội viên, sinh viên với xu hướng hiện nay. Song với đó, Đoàn kiểm tra đã tiếp thu các đề xuất và hướng dẫn tháo gỡ những khó khăn trong công tác triển khai của các đơn vị đặc thù.

Nhằm chuẩn bị cho công tác kiểm tra, đánh giá thi đua năm học 2023-2024 tại các đơn vị, buổi kiểm tra đã phần nào giải đáp và nắm bắt tình hình thực hiện từ đó có hướng dẫn và định hướng cho các đơn vị trong công tác báo cáo tổng kết năm học.

Một số hình ảnh tại buổi kiểm tra của Đoàn công tác số 2


Văn phòng Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố

Trần Ngọc Anh – Nữ sinh UTH năng nổ trong hoạt động Đoàn-Hội, say mê NCKH và tham gia nhiều chương trình giao lưu sinh viên quốc tế

Bạn Trần Ngọc Anh là sinh viên năm 2 ngành Logistics và Quản lý Chuỗi cung ứng của Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM. Ngọc Anh là gương mặt sinh viên tiêu biểu của Trường Đại học Giao thông vận tải TP. HCM. Là một cán bộ Đoàn – Hội nhiệt huyết và có niềm đam mê nghiên cứu khoa học, Ngọc Anh đã chinh phục nhiều thành tích, trở thành Đại biểu của nhiều chương trình giao lưu sinh viên quốc tế.

Là một sinh viên được trưởng thành từ các hoạt động Đội. Bạn từng là Chỉ huy Đội, Liên đội trưởng, được tham gia các hoạt động, phong trào chính là cơ hội để bạn tiếp xúc sớm và được trải nghiệm, học tập và nuôi lớn dần tình yêu dành cho các hoạt động Đội – Đoàn – Hội. Trở thành một cán bộ Đoàn – Hội và tham gia các hoạt động tình nguyện giúp Ngọc Anh học hỏi được rất nhiều kỹ năng, được gặp gỡ nhiều người và đóng góp phần sức nhỏ của mình vào các hoạt động ý nghĩa. Bạn cũng trở nên bản lĩnh, tự tin và sống có trách nhiệm hơn.

Lưu bản nháp tự động

Với Ngọc Anh danh hiệu “Sinh viên 5 Tốt” vẫn luôn là kim chỉ nam để nữ sinh không ngừng học hỏi, trau dồi và nỗ lực. Việc trở thành đại biểu tham dự Đại hội HSV Việt Nam toàn quốc lần XI và Đại biểu đại diện Việt Nam tại các chương trình giao lưu quốc tế như: Đại biểu tại Diễn đàn Khoa học Sinh viên Quốc tế ISSF 2023 của HSV TP. HCM, lễ hội thanh niên ASEAN – Nhật Bản 2023, chương trình Ngày Cộng hòa tại Ấn Độ 2024 của TW Đoàn… chính là minh chứng của quá trình không ngừng thử sức và cố gắng của bạn.

Để đạt được những điều đó, Ngọc Anh đã nỗ lực để có thể cân bằng giữa thành tích học tập và tham gia các hoạt động, đóng góp cống hiến vì cộng đồng. Không chỉ là một cán bộ Đoàn – Hội năng động, bạn còn là một sinh viên đam mê nghiên cứu khoa học.

Ngọc Anh cho biết, mỗi một sinh viên đều mang một màu sắc riêng và tinh thần dám nghĩ dám làm. “Theo học tại trường chuyên đào tạo về các ngành nghề kinh tế – kỹ thuật có phần hơi khô khan, tuy nhiên so với việc chọn chỉ tập trung học tập chuyên ngành hay tham gia vài hoạt động, mình chọn tham gia tất cả các cuộc thi, phong trào ở nhiều mảng và môi trường khác nhau mà mình muốn thử sức. Qua đó, mình có thể phát triển và hoàn thiện bản thân, hiểu mình hơn để có thể vừa chọn làm điều mình thích, vừa thích điều mình làm”, Ngọc Anh tâm sự.

Lưu bản nháp tự động

Đối với Ngọc Anh, học tập chính là nhiệm vụ hàng đầu và kiến thức là điều tiên quyết để thực hiện những ước mơ. “Là một người cán bộ, mình luôn muốn bản thân có thể vừa công tác tốt, vừa học tập tốt để có thể làm đẹp hình ảnh những người đi đầu, xung phong truyền năng lượng và hình ảnh tích cực đến các bạn học sinh, sinh viên. Từ đó, mình luôn cố gắng phân bổ thời gian hợp lý để có thể vừa tham gia các hoạt động Đoàn Hội, tình nguyện, ngoại khóa… mà vẫn có thể đạt kết quả học tập tốt”, nữ sinh cho biết.

Học cùng Doanh nghiệp: Sinh viên 5 tốt Bách Việt Polytechnic tại CTCP Dược Phẩm FPT Long Châu

Vừa qua, ngày 09/5/2024, Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên Trường Cao đẳng Bách khoa Bách Việt đã tổ chức chuyến tham quan tại CTCP Dược Phẩm FPT Long Châu, giúp sinh viên có cơ hội học cùng doanh nghiệp, tìm hiểu môi trường làm việc thực tiễn của sinh viên viên ngành Dược, Điều dưỡng.

CTCP Dược Phẩm FPT Long Châu là đối tác chiến lược của Bách Việt Bách Khoa, đồng hành cùng Nhà trường trong việc đào tạo nâng cao kiến thức cho sinh viên chuyên ngành Dược; tiếp tục thu thập trải nghiệm của sinh viên, thực hành và làm việc. Tại chương trình ThS. Nguyễn Triều Dương Quang – Trưởng phòng thu hút nhân tài, tận tình giải đáp những thắc mắc của các dược sĩ, điều dưỡng tương lai. Ông cho biết: FPT Long Châu không đánh giá ứng viên qua cấp hay phân biệt trường đào tạo, mà sẽ chú ý về thái độ, tận tâm của các bạn trong công việc. Điều quan trọng là ứng viên có kiến thức chuyên môn tốt, thái độ làm việc chuyên nghiệp, tính kỷ luật cao, năng động, nhiệt huyết và trách nhiệm.

Trong chương trình khổ luyện, FPT Long Châu đã cung cấp các thông tin về thị trường chuyên ngành sức khỏe, cụ thể là thị trường dược phẩm và các dòng tiêm trung tâm, đồng thời chia sẻ về môi trường, cơ hội thăng tiến tại FPT Long Châu. Bên cạnh đó, sinh viên Bách khoa Bách Việt còn được tham gia chia sẻ ý kiến kiến trúc thông qua các hoạt động trao đổi giữa sinh viên và đại diện tuyển dụng của FPT Long Châu.

Để đào sâu hơn nữa kiến thức từ lý thuyết tới thực tiễn, sinh viên Khoa Dược – Điều dưỡng không đặt câu hỏi trực tiếp với đại diện công ty về các vấn đề liên quan đến cơ hội học tập, trình bày nghề nghiệp nghiệp từ đó giúp các bạn có cái nhìn chân thực nhất về ngành nghề thực tế.

Chuyến tham quan đã giúp sinh viên hiểu rõ hơn về quá trình vận hành của một doanh nghiệp dược phẩm lớn nhất nước, cũng như các công việc của Dược sĩ tại nhà thuốc, điều dưỡng tại phòng khám. Đây là động lực để các bạn nỗ lực hơn là cho việc học tập, nghiên cứu, nâng cao chuyên môn, tự tin theo đuổi định hướng nghề nghiệp tương lai của mình.

HSVTO – HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM THÀNH PHỐ TỔ CHỨC KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2023 – 2024

HSVTO – HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM THÀNH PHỐ TỔ CHỨC KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2023 – 2024
Thực hiện chương trình kiểm tra của Ban Kiểm tra Hội Sinh viên Việt Nam Thành Phố năm học 2023 – 2024. Vừa qua, ngày 09/5/2024, Đoàn kiểm tra số 02 Do đồng chí Nguyễn Đức Trung – Ủy viên Ủy ban kiểm tra, Phó Ban Thanh niên trường học Thành Đoàn làm trưởng đoàn đã tổ chức kiểm tra chuyên đề số 01: “Công tác triển khai thực hiện chủ đề năm học: Sinh viên Việt Nam tiên phong chuyển đổi số”
Qua buổi kiểm tra chuyên đề, Đoàn kiểm tra đã ghi nhận các giải pháp triển khai hiệu quả, mô hình triển khai có sáng tạo đổi mới phù hợp với Hội viên, sinh viên với xu hướng hiện nay. Song với đó, Đoàn kiểm tra đã tiếp thu các đề xuất và hướng dẫn tháo gỡ những khó khăn trong công tác triển khai của các đơn vị đặc thù.
Nhằm chuẩn bị cho công tác kiểm tra, đánh giá thi đua năm học 2023-2024 tại các đơn vị, buổi kiểm tra đã phần nào giải đáp và nắm bắt tình hình thực hiện từ đó có hướng dẫn và định hướng cho các đơn vị trong công tác báo cáo tổng kết năm học.

Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố kiểm tra chuyên đề năm học 2023 – 2024

Thực hiện Chương trình công tác Hội và phong trào sinh viên thành phố và Chương trình làm việc của Ban Kiểm tra Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố năm học 2023 – 2024, Ban Thư ký Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố ban hành Thông báo kiểm tra chuyên đề năm học 2023 – 2024, với 02 chuyên đề kiểm tra là chuyên đề “Công tác triển khai thực hiện chủ đề năm học: Sinh viên Việt Nam tiên phong chuyển đổi số” và chuyên đề “Công tác triển khai, tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ VII, và Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ XI, nhiệm kỳ 2023 – 2028″.

Vừa qua, ngày 08/5/2024, Đoàn kiểm tra số 01 do đồng chí Nguyễn Đức Trung – Ủy viên Ủy ban kiểm tra, Phó Ban Thanh niên trường học Thành Đoàn làm trưởng đoàn đã tổ chức kiểm tra chuyên đề chuyên đề “Công tác triển khai thực hiện chủ đề năm học: Sinh viên Việt Nam tiên phong chuyển đổi số”.

Qua buổi kiểm tra chuyên đề, Đoàn kiểm tra đã được lắng nghe Công tác triển khai thực hiện chủ đề năm học 2023 – 2024: “Sinh viên Việt Nam tiên phong chuyển đổi số” tại Hội Sinh viên Việt Nam trường các trường; Việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong các hoạt động của Hội Sinh viên  Việt Nam Trường; các giải pháp, cách làm hay tại đơn vị trong việc ứng dụng chuyển đổi số; Tình hình triển khai thực hiện hệ thống chỉ tiêu năm học 2023 – 2024. Thông qua đó, Đoàn kiểm tra đã ghi nhận các giải pháp triển khai hiệu quả, mô hình triển khai có sáng tạo đổi mới phù hợp với Hội viên, sinh viên với xu hướng hiện nay. Song với đó, Đoàn kiểm tra đã tiếp thu các đề xuất và hướng dẫn tháo gỡ những khó khăn trong công tác triển khai của các đơn vị đặc thù.

VĂN PHÒNG HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM THÀNH PHỐ

 

 

 

 

 

 

 

Cán Bộ Đoàn – Hội Xuất Sắc Được Nhận Học Bổng LOTTE Trị Giá 400 USD

Vừa qua, Trường Đại học Văn Lang đã tổ chức buổi lễ vinh danh và trao học bổng LOTTE trị giá 400 USD cho các cán bộ Đoàn – Hội xuất sắc trong chương trình Họp giao ban Tháng 05. Đây là sự kiện nhằm động viên và lan tỏa tinh thần học tập, hoạt động tích cực trong cộng đồng sinh viên.

Học bổng LOTTE là quỹ học bổng thường niên thuộc Tập đoàn LOTTE, được xét tuyển và trao tặng cho những sinh viên có thành tích học tập và hoạt động nổi bật tại các trường đại học. Đối với Trường Đại học Văn Lang, mỗi đợt xét tuyển sẽ có 03 suất học bổng, mỗi suất trị giá 400 USD.

Không có mô tả.

Trong các đợt xét tuyển của năm 2021 và năm 2022, Quỹ học bổng LOTTE đã trao tổng cộng 3,600 USD cho 09 sinh viên của Trường Đại học Văn Lang. Tuy nhiên, do tình hình dịch bệnh và các khó khăn trong quá trình di chuyển của phía tập đoàn, buổi lễ vinh danh đã không được tổ chức trong ba đợt xét tuyển vừa qua.

Nhằm khích lệ và tôn vinh những nỗ lực không ngừng của các cán bộ Đoàn – Hội, Đoàn trường Đại học Văn Lang đã tổ chức lễ vinh danh trong chương trình Họp giao ban Tháng 05. Sự kiện đã diễn ra trong không khí trang trọng và ấm cúng, với sự tham dự của Ban Giám hiệu, đại diện Đoàn – Hội cùng các sinh viên.
Không có mô tả.
Phát biểu tại buổi lễ, đại diện nhà trường đã gửi lời chúc mừng đến các sinh viên nhận học bổng, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hỗ trợ và khích lệ sinh viên trong hành trình học tập và rèn luyện. Các sinh viên nhận học bổng LOTTE không chỉ có thành tích học tập xuất sắc mà còn là những cán bộ Đoàn – Hội tích cực, đóng góp nhiều cho các hoạt động phong trào của trường.

Đại diện sinh viên nhận học bổng đã phát biểu, bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Tập đoàn LOTTE, nhà trường và các thầy cô giáo. Họ cam kết sẽ tiếp tục nỗ lực học tập và cống hiến, xứng đáng với sự tin tưởng và hỗ trợ từ Quỹ học bổng LOTTE.

Sự kiện đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp và trở thành niềm tự hào của các cán bộ Đoàn – Hội Trường Đại học Văn Lang. Đây cũng là minh chứng cho sự hợp tác hiệu quả giữa nhà trường và Tập đoàn LOTTE, mang lại nhiều cơ hội và hy vọng cho tương lai của các sinh viên.

Mai Tấn Sĩ – Nam sinh Bách khoa đam mê hoạt động Đoàn, gặt hái nhiều thành tích trong học tập

Mai Tấn Sĩ hiện đang là sinh viên năm 4 chuyên ngành Kỹ thuật Hàng không Trường Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia TP.HCM. Mang trong mình khát vọng trở thành người trẻ tài năng, cống hiến cho cộng đồng, Tấn Sĩ luôn nỗ lực hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao, gặt hái nhiều thành tích trong học tập và hoạt động Đoàn – Hội.
Lưu bản nháp tự động

Hơn 4 năm gắn bó trong màu áo xanh

Với Tấn Sĩ, hoạt động Đoàn – Hội như một món ăn tinh thần không thể thiếu trong suốt quãng đời sinh viên. Đây là nơi chàng trai 2K2 được thỏa sức đam mê, rèn luyện bản thân và lan tỏa những giá trị tích cực đến cộng đồng.

Hành trình gắn bó của Tấn Sĩ với các hoạt động Đoàn – Hội bắt đầu từ những năm THCS với hoạt động “Sinh hoạt hè”. Khi đặt chân vào giảng đường đại học, niềm đam mê ấy càng được khơi dậy mãnh liệt hơn. Là một sinh viên tỉnh lẻ xa quê hương lên thành phố học tập, những ngày đầu tiên Tấn Sĩ không khỏi cảm thấy lạc lõng. Chính Đoàn – Hội đã dang rộng vòng tay chào đón và trở thành gia đình thứ hai của chàng trai nơi đất khách quê người.

Bắt đầu với vai trò cộng tác viên Đoàn – Hội khoa, sau đó tham gia các CLB trực thuộc Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên trường, Tấn Sĩ dần tìm kiếm được những người bạn mới và bị thu hút bởi sự thú vị của các hoạt động Đoàn – Hội. Từ đó, chàng trai trẻ gắn bó và phát triển cùng màu áo xanh thanh niên cho đến ngày hôm nay.

Trong suốt hơn 4 năm theo học tại Trường Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia TP.HCM, Tấn Sĩ dành trọn tâm huyết cho hoạt động Đoàn – Hội. Chàng trai từng là Chủ nhiệm CLB Sự kiện KTX Bách Khoa, Ủy viên Ban Thư ký Hội Sinh viên trường, tham gia 4 lần Chiến dịch Tình nguyện Xuân với vai trò chiến sĩ, đội trưởng, thành viên Ban Chỉ huy cấp trường. Bên cạnh đó, nam sinh đã 2 lần tham gia Chiến dịch Mùa Hè Xanh với vai trò chiến sĩ thường trực, đội trưởng đội hình mặt trận tỉnh. Tấn Sĩ còn tích cực tham gia và tổ chức nhiều hoạt động lớn nhỏ tại trường.

Song song với những hoạt động thanh niên sôi nổi, Tấn Sĩ không bao giờ lơ là việc học tập. Nhờ nỗ lực không ngừng, chàng trai 2K2 đã xuất sắc nhận được “Học bổng khuyến khích học tập” 6 kỳ liên tục, giành giải Quán quân cuộc thi học thuật Môi trường Xanh lần thứ 20 năm 2023 và danh hiệu Sinh viên 5 Tốt cấp trường năm học 2023 – 2024.

Lưu bản nháp tự động

“Hãy cho đi trước khi nghĩ đến việc nhận lại”

Nhắc đến những kỷ niệm đẹp đẽ trong hành trình hoạt động Đoàn – Hội, Tấn Sĩ bồi hồi trải lòng về Chiến dịch tình nguyện Mùa Hè Xanh năm 2022 tại mặt trận tỉnh Đồng Tháp. Dù là chiến dịch gian nan nhất, áp lực nhất, Mùa Hè Xanh 2022 lại trở thành dấu ấn khó phai trong tim chàng trai genZ.

Năm ấy, sau một năm lỡ hẹn vì đại dịch Covid, Tấn Sĩ hân hoan tham gia chiến dịch với vai trò Đội trưởng đội tình nguyện, dẫn dắt hơn 30 chiến sĩ trẻ. Trách nhiệm nặng nề đặt lên vai, Tấn Sĩ không chỉ lo toan cho công việc chung mà còn phải dành thời gian quan tâm đến sức khỏe, đời sống tinh thần, giải quyết mâu thuẫn nội bộ của đội.

“Không chỉ dừng lại ở việc hàng ngày ra đổ bê tông, với vai trò Đội trưởng mình còn phải lo lắng cho hơn 30 chiến sĩ về sức khỏe, chỗ ăn, chỗ ở, các mâu thuẫn nội bộ, … , mình cảm thấy cực nhưng rất vui vì chính là cơ hội để luyện tập các kỹ năng mềm, kỹ năng sống cho bản thân mình mà khó có chiến sĩ nào có được.”, chàng trai chia sẻ.

Tuy gian khổ, Tấn Sĩ luôn lạc quan và xem đây là cơ hội quý báu để rèn luyện kỹ năng mềm và kỹ năng sống cho bản thân. Hơn một tháng gắn bó cùng người dân địa phương, cùng các chiến sĩ, Tấn Sĩ được trải nghiệm những điều mới mẻ, thử thách bản thân và mang niềm vui, hạnh phúc đến cho những con người xa lạ: “Hơn một tháng cùng ăn cùng ở với người dân cùng các chiến sĩ, mình đã được làm những điều mình chưa từng thử, trải nghiệm những khó khăn mà mình chưa từng gặp, và tạo nên niềm vui sự hạnh phúc cho những người mình chưa từng quen biết. Đây là một trải nghiệm vô cùng đáng quý trong hành trình thanh xuân của mình”.

Back To Top